题目内容
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A.小说开头的景物描写，营造了凄凉的氛围，为水灾的发生提供了背景，暗示了村民们艰难的处境，也烘托了他们愁苦的心情
B.小说描写黑儿的可爱与期盼，既使沉郁的氛围变得轻快，也与后文写黑儿被洪水淹死的情节形成反差，加深了小说的悲剧性
C.小说结尾写王大寂寞地生活着，一方面表现洪水的残酷无情，另一方面表现王大失去亲人的痛苦和对命运的奋力抗争
D.小说通过写王大从担忧水灾、寄托神灵到修筑河堤、造福后世的变化，表现了村民们思想的转变，为作品增添了一抹亮色
答案
C、小说结尾写王大寂寞地生活着，一方面表现洪水的残酷无情，另一方面表现王大失去亲人的痛苦和对命运的奋力抗争
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A.题目“传承”是小说叙述的中心：爷爷把良好的家风传给父亲，父亲将其传给儿子，希望儿子很好地传承下去
B.开头的景物描写表现了春天生机勃勃的景象，与后文的“清明节”相呼应，交代了故事发生的时令背景
C.儿子每次给父亲钱的时候，父亲“总是接得犹犹豫豫，总要盘问几许”，这表现了父亲对儿子有点不放心，他唯恐这钱来路不正
D.对于父亲无数遍地讲爷爷的事迹，儿子早已心生厌烦，只是碍于孝道，唯恐父亲生气才特意装出喜欢听的样子
A.阿甲渔村在每年初雪降临的黄昏捕捞泪鱼，是为了消灾祈福。人们在寒冷的夜晚安慰了一条条悲伤的鱼，便也得到了内心的安宁
B.胡会告诉吉喜：男人在你的屋檐下会慢慢丧失生活能力的，你能过了头。这是吉喜古稀之年仍然单身的直接原因，而根源却在于吉喜保守落后
C.这篇小说充满了北国情调，对景物描写生动贴切，如窗棂发出刮鱼鳞一样的嚓嚓的响声房屋在雪中就像一颗颗被糖腌制的蜜枣一样
D.作者描绘的一条神秘的河流——逝川，它会发出呜咽之声，是一条时间之河，也是一条生命之河，见证了世间的欢乐悲苦
A.小说以《坟场救人》为题，直接点明作品叙写的中心事件，这样拟题，既概括了小说的主要内容，又能吸引读者,激发阅读兴趣
B.小说脉络清晰，环环相扣。关大妈祭坟、关大妈忆儿、关大妈救人、关大妈与倪老虎回家分别为小说的开端、发展、高潮和结局
C.小说引人入胜，先后三次用拟声词叭砰砰""叭描写清剿大队追兵的枪声，营造越来越紧张的故事氛围，使读者的心越揪越紧
D.穷鬼滩是关大妈与倪老虎的交汇点,小说通过关大妈智救革命者的故事，着力展示她与清剿大队斗智中所表现出来的沉着冷静的品质
A.小说开头描写八路军与鬼子拼杀的场面，突出了战斗的激烈，同时也揭示了“胜败乃兵家常事”的道理
B.小说通过战场上八路军和日军军刀的对比，暗示了当时中国工业落后的特点，易卷刃的军刀是我军战斗力弱的原因
C.小说语言精心雕饰，朴实无华，亲切耐读，例如“知道自己是吃了军刀的亏，就觉得很窝囊”“该死的畜生，出去”
D.小说在叙事方面匠心独运，情节跌宕起伏，引人入胜；作者善于选取典型事件来刻画人物，给人留下深刻的印象
A.小说开头寥寥几句对话，六安爷这个勤劳而孤僻的老农形象已经跃然纸上，同时，他与村里人的分歧也开始显露，并为下文情节发展埋下了伏笔
B.小说中写到百亩园将要变成焦炭厂，往日的田园风光将会被炉火熊熊、浓烟滚滚的景象所取代，深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题
C.关于六安爷锄地的描写生动而富有诗意，传达了六安爷在百亩园劳作时惬意舒畅的感觉，这样的写法强化了小说所表达的人与土地分离的悲凉感
D.综合全文来看，六安爷的平静固执，说明他作为一个老人，一方面已经饱经沧桑，看透世事变迁，另一方面也难免思想保守、无法与时俱进
A.小说塑造了市井妇女的群像，同时对其中人物也分别作了较为精细的刻画，如外场人二姐、特意换上高底鞋的四姨、不大出门的二姥姥
B.在公共场所电影院观看具有私密性的电人巨吻并发狂鼓掌，或是在这一场合大谈家事而心安理得，都是作者眼中当时社会生活的怪现象
C.小说开头部分写二姐等人对有声电影无知，结尾写大家对有声电影赞叹不已，较为完整的描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识转变过程
D.小说标题为有声电影，既是指有声电影这一新奇事物，也可指二姐等人在电影院里一系列有声的喧哗表现，可谓一语双关
A.《百合花》是一篇将战争主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作，对战争的描写用笔俭省，而对通讯员、新媳妇则不惜笔墨，从中我们能体会作者的审美感受
B.你去借吧！……老百姓死封建。……表达通讯员因没借到被子而看不起新媳妇，也为他得知真相后自责埋下伏笔，两处省略号则勾勒出他不善言辞的窘态
C.小说中有不少意蕴丰富的意象，如百合花，一方面指被子上的百合花图案，预示新婚夫妻百年好合；另一方面又象征了年轻媳妇的朴实美丽与纯洁无瑕
D.天边涌起一轮满月的描写充满了诗情画意，它为人物活动提供了背景，对战斗的激烈残酷起到了反衬作用，同时对人物的思想情感美起到了正衬作用
A.文章以《狂人日记》和《孔乙己》为例，论述了内部第一人称叙述和外部第一人称叙述的区别
B.文章是在明确了概念的基础之上，通过举例论证，论述了鲁迅作品对中国旧小说的突破和改造
C.文章论证鲁迅小说艺术成就，即用第一人称叙述赋予作品真情实感，使虚构的小说毫无虚构感
D.文章的开头两段和结尾部分对概念进行了具体阐释，以突出第一人称限制叙述在小说中的作用
A.战士的发难，团长的训斥，老乡们的感叹，为后面女主人公汪可逾的出场并演奏蓄势，情节上跌宕起伏
B.小说对团长齐竞的语言描写精彩传神，特别是队前训话和吟诵诗句两处，前后形象判若两人，对比鲜明
C.文中描写汪可逾的音乐演奏很有艺术特色，如超乎音响感受的一种空幻氛围等句，都运用了侧面烘托的手法
D.画横线的句子一方面概括小说的写作背景，另一方面开启下文，由军民同乐的晚会写到严峻的战争局势
A.小说开头写孤独的牛像一个小黑点与后文对红苗一抹鲜艳的红的描写形成鲜明的对比，暗示主人公心境的变化和生活的转变
B.文中下划线句子在结构上承上启下，在技巧上是语带双关，既可以理解为牛在青树提醒下顺畅地走山路，也可以理解为青树人生道路逐渐开始变化
C.作者用勤恳的牛在熟悉的路上需要提醒才知转弯，意在表达：在熟悉的生活中，人往往也需要外在的提醒和引导，才可能打破僵化思维，走出新路
D.老牛可看作远山人的象征，它身上既有老一辈勤恳坚韧而顽固保守的性格特征，又有像青树这样年轻一辈人勤劳踏实而主动进取的精神品质
