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[单选题]

下列()不属于选择学前儿童社会教育内容的依据

A.社会教育日标

B.社会现实

C.幼儿的发展

D.幼儿的智力水平

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D、幼儿的智力水平

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第1题
学前儿童社会教育活动的评价,不包括()。

A.学前儿童社会教育内容的确定

B.学前儿童社会教育内容使用方法的确定

C.学前儿童社会教育目标制定和落实的评价

D.学前儿童社会教育内容的处理

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第2题
学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择,不包括()

A.贴近儿童生活

B.表现儿童生活

C.符合儿童生活

D.练习儿童生活

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第3题
()不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法

A.等量观察法

B.时间取样法

C.事件取样法

D.轶事记录法

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第4题
学前儿童社会教育内容组织的原则,不包括()。

A.由易到难原则

B.综合贯通原则

C.由远及近原则

D.由近及远原则

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第5题
学前儿童社会教育活动评价的主要内容包括:()。

A.评价活动的效果

B.评价活动的过程

C.评价活动的内容

D.评价活动的准备

E.评价活动的目标

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第6题
简述学前儿童社会教育的总目标。

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第7题
学前儿童社会教育的特点有()。

A.潜移默化性

B.整合性

C.实践性

D.多元性

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第8题
活动过程是学前儿童社会教育活动评价的最重要内容。()
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第9题
下列选项中,不属于学前儿童美术欣赏活动内容的是()。

A.欣赏自然环境和人文景观中各种美的事物

B.欣赏各种类型的美术作品

C.初步了解和掌握一定的美术欣赏知识与技能

D.欣赏建筑之美

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第10题
在制定学前儿童社会教育活动目标时,只需要考虑学前儿童社会性发展水平即可。()
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