题目内容
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[单选题]
“容容”取报纸选用这一典型事例表现了人物那些特点（）①突出人物的性格特征—忠于职守。②体现容容的耐心。③突出文章的主题。——作者对小女孩容容的喜爱和赞扬
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
答案
C、①③
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B.②③
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A.语言
B.心理
C.动作
A.我和容容一起送报纸
B.容容为我寄信。信中装了一片叶子，并且欠资待领
C.容容因为没能为我取报纸而不高兴，我连忙把报纸送回，容容为能拿报纸又高兴起来
A.取 搬 踮 爬
B.搬 爬 踮 取
C.搬 爬 取 踮
A.选用定型事例把它写具体
B.用多种方法表现人物的特点
C.也可以写周围人的反应，间接写出人物的特点
A.这两首诗写人很有特点，或写战具或写场景，然后再引出将军，都使用了烘托这一手法
B.诗人善于选用形象而又概括的语言，如扬舞二字，很好地勾勒出人物的典型动作
C.其一重点描写军容的强盛，其四则着意展示凯旋的欢乐，两诗在内容上有一定的连贯性
D.千营共一呼雷鼓动山川两句，一写将士们战前准备充足，一写战后仍高度警觉
A.全部的环境描写，为小说人物的活动设置了一个特色鲜明的背景，为人物活动渲染了气氛
B.环境描写中风雪的变化层层推动了情节的发展，为情节的发展作好了铺垫
C.第①句描写风雪初起，照应了本文的回目林教头风雪山神庙，它与后面的环境描写相互照应，使全文的结构更加紧密。同时，典型的环境描写也增加了故事的真实性
D.第③句称这场大雪为瑞雪，暗示了林冲的命运的转折，表现了作者的态度
A.他常常去书店，一去就是一整天，有时竟忘了吃饭
B.有一次，他正在客厅津津有昧的看《三国演义》，妈妈叫她帮忙 拿杯子，叫了好多次，她居然随手把桌子的一个梨子递了过去
C.周末她和爸爸去书店买了两本书
D.同学借给她一本书，他爰不释手，连吃饭也再看
