下面关于孩子不愿意上台表达的原因,说法错误的是()
A.孩子有过被人嘲笑的经历,担心自己讲得不好
B.孩子处于叛逆期,要和打人唱反调
C.孩子天生害羞
D.父母平时对孩子要求太严格,常常对孩子进行不恰当的比较
C、孩子天生害羞
A.孩子有过被人嘲笑的经历,担心自己讲得不好
B.孩子处于叛逆期,要和打人唱反调
C.孩子天生害羞
D.父母平时对孩子要求太严格,常常对孩子进行不恰当的比较
C、孩子天生害羞
A.游戏成瘾很大原因在于社会、科技不断发展,高科技产品过多,应该暂缓此类行业发展
B.太容易接触到电子产品,会增加其使用机会,更有可能成瘾
C.父母管教不良,没有建立使用网络的规范,甚至自己也沉迷游戏,导致孩子模仿他们的行为
D.青少年为了合群,难以拒绝同辈们的游戏邀约,长期以往,变得上瘾
E.青少年很难拒绝网络的诱惑,不愿意轻易离开网络和游戏,可能是因为它们满足了他们现实生活中没有满足的需求
A.过去20年来收入税显著增加了,减少了低收入家庭可用于抚养儿童的资金
B.一些父母一方有空照顾4岁以下的儿童的低收入家庭也许不愿意把他们的收入税的退还款用于抚养儿童
C.退还收入税导致的政府收入的降低使得其他政府计划的削减——如对高等教育的补助——成为必要
D.许多有4岁以下孩子的低收入家庭不支付收入税,因为他们总的收入很低,尚未达到交税标准
A.麦克白效应反映了人们的社会需求会导致对清洁产品的需求
B.不安全感会导致人们疯狂购物
C.弗洛伊德认为烤面包是一种母性的表达
D.弗洛伊德认为烤面包是一种女性的表达
A.尊重孩子的兴趣及发育特点,用动画、儿歌、游戏、绘本等孩子喜欢的形式来教学
B.以创始人妈咪Cat 一家为IP 人物,在课程里再现孩子们的日常生活情景,让孩子们更容易理解,做到真正的可理解性学习与应用
C.通过打造教育IP 体系,贯穿情绪表达教学,让IP人物与孩子产生情感共鸣,增加课程的趣味性
D.授课形式是中外教站在动画片里教学,游戏的形式互动实时检验学习效果,尊重孩子的天性,真正做到玩中学,帮助很多不喜欢英语的孩子爱上英语
A.特写画面可以用来转场
B.特写通常用来表现人物的脸或者物体的局部
C.特写画面形象单一,与环境分离
D.特写画面指向性强,不能用来表达引申意义
A.半个视图与半个剖视图的分界线用粗实线
B.任何零件都可以采用半剖视图绘制
C.机件内部形状已经在半剖视图中表达清楚,在另一半表达外形的视图中还需要画出虚线
D.机件内部形状已经在半剖视图中表达清楚,在另一半表达外形的视图中不再画出虚线
A.持续在后半夜才能入睡
B.有持续性疼痛,查不出器质性原因
C.无缘无故高兴起来
D.只和照顾她的医务人员打交道,不理别的病人
E.不愿意与别人交谈
A.在行文结构上,都是先介绍鹅的特点再具体描写
B.在描写方法上,两篇文章都运用了拟人的手法。都把鹅当作人来写,赋予了鹅人的情感,使人读起来感到特别亲切
C.都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情
D.作者的语言都很风趣幽默