作为网络时代表达情感的一种方式,表情包已经融入网友们的交流之中,各种表情包层出不穷,,好不热闹。填入划横线部分最恰当的一项是()
A.青出于蓝胜于蓝
B.这山望着那山高
C.前有轱辘后有辙
D.你方唱罢我登场
A.青出于蓝胜于蓝
B.这山望着那山高
C.前有轱辘后有辙
D.你方唱罢我登场
A.目光接触是一种身体语言沟通方式
B.人在接触和身体接触时会有深刻的情感体验
C.人的目光与面部表情均与其内在心态对应
D.姿势是个体运用身体的运动表达情感及态度的身体语言
A.如果对方有幽默感,可以把真情寓于调皮逗趣的说笑中
B.如果对方领悟能力与文化素质比较高,你宜采用直接表达情感的方式
C.一般而言,在恋爱中如果对方是性格开朗、喜欢开门见山的人,你可以委婉地把情感包含在彼此的谈话或信件中
A.是多种原因引起的一种严重的神经错乱,是指人们对自身和周围环境的感知状态,可通过言语及行动来表达
B.是指人对外界环境刺激缺乏反应的一种精神状态。在任何病因引起的大脑皮质、皮质下结构、脑干网状上行激活系统等部位的损害或功能抑制
C.急性神经错乱状态,表现为意识清晰度降低,对客观环境的意识能力及反应能力均有轻度下降
D.是一种表现为不言不动,甚至不吃不喝,面部表情固定,大小便潴留,对外界刺激缺乏反应,可伴有蜡亲曲屈、违拗症,或言语刺激触及其痛处时可有流泪、心率增快等情感反应
A.界限、倾注
B.限制、浸润
C.权利、赋予
D.边界、寄予
A.通过欣赏产生与作品相一致的感受和情感
B.能用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想
C.能集中注意力欣赏,养成良好的欣赏习惯
D.能对作品做出简单的评价,说出自己喜欢或不喜欢的理由
A.新技术对传媒方式发展的影响
B.新技术对受众的影响
C.信息传播方式的发展变化
D.网络时代的信息传播具有互动性
A.讲解技能,是指教师在课外教学中运用讲解的方法完成教学任务,达到教学目的的教学行为方式
B.讲解技能是教师应具备的诸多的教学技能中最基本的、运用频率最高的,也是运用最广泛的技能
C.讲解技能是教师传授知识、启发思维、表达情感、传播思想的一种教学行为,这种教学行为能充分发挥学生在教学中的传输密度高、知识面宽等特点正面的、系统的讲解可使学生少走弯路
D.讲解技能教学目的指的是通过视频演示的教学功能