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[判断题]

学生没办法快速进入听课状态怎么办家盈老师提到了拍手游戏的案例对吗()

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第1题
导入的目的是()。

A.引起注意

B.产生兴趣

C.让学生从心理和知识上进入听课的准备状态

D.激起动机

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第2题
上课时,老师发的题目学生没有收到怎么办()

A.提醒学生,点击教室重新收取按钮,就可以重新获取一下题目了

B.点击工具栏…的求助文档的重新获取按钮,可以重新获取一下题目

C.收不到题目,就没有办法了

D.本次题目是用户进入教室前发的,进入教室时老师还没有收题目,进入教室之后用户可以收到本题,进行作答

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第3题
当您发现大多数学生心不在焉,一脸事不关己的状态时,以下比较恰当的做法是()

A.按照教学计划讲下一个知识点

B.停下来将真实的励志故事告诫学生珍惜时间,认真听讲,再继续讲解下一个知识点

C.请不认真听课的同学到后排站着帮助其回神,并讲解下一个知识点

D.考虑设计竞赛抢答来提高学生的课堂参与度,帮助其尽快进入学习状态

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第4题
()的主体意识及其体现的程度是直接制约课堂教学效率的最直接最主要因素。

A.教师

B.学生

C.听课老师

D.学校领导

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第5题
离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施不属于()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

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第6题
工作坊与单调的老师讲授、学生听课这样的传统教学形式相比更有趣,也更有效。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
以下哪种情况班主任可以放学员进教室插班试听()

A.顾问未提前告知,上课时引导非本班家长进入正式课班级上课

B.试听课其他学员缺勤,正好有还未开课的同年龄段班级有名额,且为可试听课节

C.顾问申请安排体验学员进入启蒙B班第六课试听

D.顾问提前申请,并和老师班主任沟通了学员情况,获得了许可

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第8题
如果你是班主任你怎么办()

A.主动了解张强,争取在各个方面给他提供帮助

B.尊重其他老师的决定

C.自己教好自己的科目就好了,别人有别人的教学方法

D.针对孩子的问题,跟家长交流,共同商量对策

E.找两位老师协商,告诉他们这种行为不仅伤害学生的自尊心,并且违法

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第9题
老师不需要在后台提前设置学生的缴费账单金额,系统将自动生成,家长在移动端查看账单并完成缴费。()
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第10题
对于学前教育,教育补贴活跃人数及群人数门槛有哪些要求()

A.企业微信上老师活跃人数≥5

B.企业微信上老师与微信上家长的活跃人数配比至少达到1:5

C.家校通讯录里已进入家校群的家长人数≥100人

D.家校通讯录导入人数≥100人

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第11题
语言暴力是指使用谩骂、诋毁、嘲笑等侮辱歧视性的语言,致使他人的精神上和心理上遭到侵犯,属于精神
伤害范畴,下列不属于语言暴力的是()

A.老师对学生进行讽刺、挖苦、揭短使其当众出丑

B.同学之间取绰号,公开别人隐私

C.嘲笑他人生理缺陷,侮辱讽刺挖苦他人

D.老师对学生进行批评教育,并将家长到学校谈话

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