住院医师主操作、指导医师做助手的技能操作床旁教学模式为()
A.带教模式
B.示教模式
C.协助模式
D.督导模式
E.观摩模式
A.带教模式
B.示教模式
C.协助模式
D.督导模式
E.观摩模式
A.专硕生、住院医师和规培生
B.住院医师、研究生导师和带教老师
C.带教老师、研究生导师和培训管理人员
D.住院医师、指导医师和培训管理人员
E.医院管理人员、指导医师和培训管理人员
医技人员的基本工作职责是()
A开展临床研究
B爱护仪器设备,按照操作规范正确使用和操作
C指导医师使用仪器设备
D指导护士使用仪器设备
A.术前一天在病房由主刀医师或第一助手标记手术部位
B.标记时应在患者清醒和知晓(或患者家属知晓)的情况下进行
C.应根据手术部位识别制度与操作流程要求实施
D.部位标记使用不褪色记号笔,病区护士检查,手术室护士、手术医生、麻醉医生共同核对
E.以上均是
A.教学查房准备的主要责任在住院医师
B.指导教师只要大致了解病历内容即可
C.教学查房的幻灯片由住院医师主要完成
D.指导医师对教学查房的细节要有安排
E.教学查房应选择诊断疑难复杂的病例
A.根据该患者的病情,结合“危急值”的报告结果,对该患者的病情做进一步了解,对“危急值”报告进行分析和评估
B.决定进一步的治疗措施,并在病程记录中详细记录报告结果、分析、处理情况
C.住院医师应向上级医师报告上述情况、听取上级医师意见
D.住院医师接到报告后不应自行处理,而是等待上级医师处理
A.侧重于施工技能操作
B.简明通俗,易于被相关职业人员接受
C.侧重于分析计算
D.结合水土保持治理工国家职业标准中初、中、高级工不同等级施工要求
E.突出基础理论知识