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[主观题]
在护理理念的发展过程中,人本存在主义阶段的特征是()A.护理理念是燃烧自己、照亮别人B.护理教育
在护理理念的发展过程中,人本存在主义阶段的特征是()
A.护理理念是燃烧自己、照亮别人
B.护理教育强调“床边”教学和“师徒式”教学法
C.实施“功能制护理”或“小组护理”的分工方式
D.认为护士应甘当医生助手,不应有决策权和自主权
E.护理工作重心为“以患者为中心”、“以人的健康为中心”
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在护理理念的发展过程中,人本存在主义阶段的特征是()
A.护理理念是燃烧自己、照亮别人
B.护理教育强调“床边”教学和“师徒式”教学法
C.实施“功能制护理”或“小组护理”的分工方式
D.认为护士应甘当医生助手,不应有决策权和自主权
E.护理工作重心为“以患者为中心”、“以人的健康为中心”
A.人本理念
B.和谐理念
C.科学理念
D.统筹理念
A.专业技术组织全新的管理理念不是依靠专业技术人员
B.专业技术组织最主要的管理任务是开发专业技术人员的潜能
C.专业技术组织最高的宗旨是尊重每一个专业技术人员
D.专业技术组织成功的基础是塑造高素质的员工队伍
E.专业技术组织管理的终极目标是专业技术人员的专项发展
A.该取向艺术治疗包含有个人中心、存在主义、完形等取向艺术治疗
B.该取向艺术治疗皆尊重当事人经由艺术创作表达的个人经验
C.该取向艺术治疗皆强调当事人需独自探索心像及自我解读
D.该取向艺术治疗皆相信当事人都能做出正面与有建设性的抉择