首页 > 职业技能鉴定
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

全科医学的临床思维应体现的基本特征为()

A.以病人为中心、以问题为导向、以证据为基础

B.体现生物-心理-社会医学模式

C.遵循辩证思维、逻辑思维的基本认识规律,坚持科学的批判性思维

D.运用流行病学的医学科学思维方法评价与决策临床问题

E.以上都是

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第1题
不同教学形式的最终目的不包括()

A.医学理论知识在临床实践中的体现

B.培养住院医师独立观察、分析、处理问题的能力

C.掌握病史采集、体格检查、实验结果分析方法

D.培养高精尖技术人才

E.培养全科医生全方位的诊疗技能及全科思维

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第2题
全科医生转岗培训的培训内容包括哪些?()

A.全科医学基本理论知识培训

B.临床综合诊治能力培训

C.全科医学基本技能培训

D.基层医疗卫生实践

E.全科临床思维训练

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第3题
下列哪项与全科医生有关()

A.全面掌握各科业务技术的临床医生

B.提供“六位一体”全部服务内容的基层医生

C.专门为社区群众提供上门医疗服务的基层医生

D.经全科医学专业培训合格,在社区提供长期负责式医疗保健的医生

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第4题
试述全科医生临床思维的假设-演绎推理过程。

试述全科医生临床思维的假设-演绎推理过程。

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第5题
全科医学作为-个新型临床学科在我国正式建立起来的时间是()。

A.20世纪60年代

B.1989年11月

C.1993年11月

D.1996年12月

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第6题
乡镇卫生院和社区卫生服务机构在岗临床类别医师,确因工作需要从事全科医学诊疗工作,经培训合格,可以在原注册执业范围的基础上申请增加全科医学专业执业范围。()
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第7题
全科医学采取()医学模式进行诊疗。

A.生物—预防—社会

B.预防—生物—临床

C.生物—生理—心理

D.预防—临床—心理

E.生物—心理—社会

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第8题
全科医学教学课程设计的出发点是

A.临床各科常见病的诊疗

B.临床各科危重病的诊疗

C.社区常见病的诊疗

D.社区中的个人和家庭健康问题,社区健康问题或人群问题

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第9题
全科医生按年龄、性别为病人而设计的预防医学记录,可以

A.提示每个要随访的病人,按时进行随访

B.提示全科医生其社区人群中,具有某种危险因素的亚群

C.尝试设置适合于社区居民需求的预防医学服务项目

D.体现了预防服务的重要措施

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第10题
全科医学是

A.20世纪60年代的新型的二级临床专业学科

B.建立于20世纪60年代的基层医疗专业学科

C.临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学的综合体

D.包含了"六位一体"服务内容,面向社区和家庭的医学专业学科

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第11题
学员门诊接诊能力不足的原因有那些?()

A.全科临床思维欠缺

B.门诊接诊注意事项不熟悉

C.门诊接诊模式不熟练

D.门诊软件操作系统不熟练

E.以上都是

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