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试述全科医生临床思维的假设-演绎推理过程。

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第1题
临床诊断思维的类型不包括()
临床诊断思维的类型不包括()

A.模型辨认

B.穷尽推理

C.批判性思维

D.流程图算法推理

E.假设-演绎方法

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第2题
临床思维(假设-演绎推理)七步法中,关于“病史”的说法正确的是()

A.采集基本病史

B.建立诊断假设列表

C.围绕每项诊断假设进行问诊

D.确定每一项诊断假设的验前概率(pre-testP)

E.以上均正确

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第3题
从病人的最初线索中快速形成一系列可能的诊断假说,然后从这些假说中推出应该进行的临床和实验室检查项目,再根据检查结果对系列假说逐一排除,最后得出可能的诊断结果。此种临床诊断思维模型为()。

A.模型辨认

B.穷尽推理

C.假设与演绎方法

D.流程图算法推理

E.归纳法

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第4题
全科医生教师培训的基本培训不包括

A.确定学习目标

B.指导和保养作用

C.对学生应诊的观察指导

D.临床推理和决策

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第5题
对临床思维的特点与概念描述正确的是()。

A.临床思维过程如同一个黑箱,很难被解读

B.临床思维无法通过意识来把握

C.临床思维是一种推理的过程

D.临床思维过程主要是诊断的过程

E.临床思维主要受医生知识水平的影响

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第6题
模拟人类的思维方式,人工智能中的推理方法有()

A.演绎推理

B.假设推理

C.归纳推理

D.默认推理

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第7题
青春期的孩子有哪些思维特点()?

A.假想观众

B.个人神话

C.掌握了假设-演绎推理

D.具有命题思维

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第8题
全科医生转岗培训的培训内容包括哪些?()

A.全科医学基本理论知识培训

B.临床综合诊治能力培训

C.全科医学基本技能培训

D.基层医疗卫生实践

E.全科临床思维训练

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第9题
临床思维(Clinicalreasoning)的概念,不正确的是()

A.是认知能力在临床决策中应用的过程

B.医学专业人员收集与解读患者的信息,通过推理分析、权衡风险获益,来诊断疾病、决策治疗、促进健康

C.医生对临床信息处理分为有意识与无意识两个过程

D.医生对临床信息处理为有意识的过程

E.以上均错误

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第10题
临床思维的方法从理论上讲包括()

A.演绎推理

B.归纳推理

C.模式识别

D.横向列举

E.以上均正确

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