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[多选题]

门诊患者健康教育包括()

A.候诊健康教育

B.随诊健康教育

C.健康咨询

D.出诊健康指导

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ABC

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第1题
患者健康教育的分类()

A.候诊健康教育

B.随诊健康教育

C.咨询健康教育

D.以上均是

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第2题
门诊护士需要对候诊区病人进行以下哪个工作才能及时发现病情变化()

A.安排病人到专科诊室就诊

B.对病人进行健康教育

C.巡视候诊区,观察就诊患者面色、活动、意识等状况

D.护士主导诊室管理

E.教育病人按次序就诊

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第3题
健康教育的五个主要环节不包括()

A.评估

B.教学者

C.健康相关的信息

D.教学活动

E.学习者

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第4题
托幼机构卫生保健人员应开展健康教育宣传,每季度对保教人员开展1次健康讲座,每学期至少举办2次家长讲座()
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第5题
下列哪项不属于健康教育的教育方法()

A.个体指导和咨询

B.讲座

C.家庭成员讨论

D.示教与演示

E.强制干预

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第6题
下面哪项不是现在健康教育存在的问题?()

A.缺乏个性化教育

B.病人需要什么教什么

C.教育时机把握不当

D.教育缺乏系统性

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第7题
做好自我卫生管理有()
A.开展健康宣教,提高教师、家长、幼儿自我保健能力,预防各种传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生B.教育师生员工应勤洗手,在流动水下用洗手液或肥皂洗手,时间不少于 20 秒。保教人员要指导幼儿每日洗手要求,推行七步洗手法,培养幼儿养成良好卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻C.鼓励教师参加各类培训学习,提高教师健康教育水平
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第8题
慢性肾脏病管理的核心意义()
A、通过多维方式教育指导慢性肾脏病患者的疾病药物常识、营养管理技巧、饮食搭配、健康运动行为、心理情绪调整等方面的知识,引导患者学会自我管理的疾病

B、提供一个医患亲密沟通的平台,使医护人员与患者能以聊天的方式一起防治慢性肾脏病,促进疾病的康复

C、建立慢性肾脏病的系统追踪、随访制度,使医护人员能更系统、完整地掌控门诊患者的病情变化情况

D、能为临床各项科研,如临床路径、诊疗方案、药物临床研究的顺利完成,以及出院患者的定期随访提供保障,实现临床科研一体化

E、以上都是

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第9题
学校应当采取下列()措施来加强文明校园建设,营造文明养成教育氛围,保障学生全面发展、健康成

学校应当采取下列()措施来加强文明校园建设,营造文明养成教育氛围,保障学生全面发展、健康成长。

A、坚持立德树人,加强中华优秀传统文化教育,培育和践行社会主义核心价值观,养成优良校风、教风、学风

B、加强师德师风建设,规范教育教学行为,禁止侮辱、谩骂、体罚学生

C、加强学生孝亲尊师、礼仪礼节、心理健康和文明行为养成等教育

D、完善校园文化设施,开展健康向上的校园文化活动

E、净化、绿化、美化校园环境,建设美丽校园

F、加强法治宣传教育,防止校园欺凌,建设安全校园。

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第10题
医院健康教育包括()

A.医护人员教育

B.社区服务中的健康教育

C.对病人的健康教育

D.社会性宣传教育

E.医院行政人员健康教育

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第11题
卫生事业发展的战略措施包括()。

A.医疗改革

B.健康教育

C.健康促进

D.卫生教育

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