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[多选题]

高瞻课程的理论基础是()

A.皮亚杰认知发展理论

B.人本主义理论

C.建构主义理论

D.发展理论

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皮亚杰认知发展理论

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第1题
以皮亚杰为早期代表,以控制论,系统论等为理论基础,并独创了反应时记录法,口语报告法,计算机模拟等方法的心理学流派是()

A.生理心理学

B.行为主义

C.认知心理学

D.精神分析

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第2题
下列课程是以皮亚杰认知理论为基础的典型课程模式的是()

A.感官教育

B.项目活动

C.海伊斯科普课程

D.启发式教学

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第3题
下列课程模式中,强调教师的作用为支持儿童主动学习的是()。

A.瑞吉欧课程

B.高瞻课程

C.蒙台梭利课程

D.主题课程

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第4题
关于课程的理论基础,强调课程的价值在于促进学习者个性解放的心理学派是()。

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

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第5题
以帮助儿童主动学习为基本价值取向,以系列关键经验为主要学习内容,这种幼儿园课程模式是()

A.瑞吉欧教育方案

B.方案教学

C.蒙台梭利课程模式

D.高瞻课程模式

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第6题
认知发展学派的代表人物是()

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.埃里克森

D.弗洛伊德

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第7题
认知-发现学习理论的代表人物是()。

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔

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第8题
提出元认知的认知心理学家是()

A.皮亚杰

B.弗拉维尔

C.布鲁纳

D.奥苏泊尔

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第9题
日内瓦学派(或称认知学派)的创立者是()

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.瓦龙

D.霍尔

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第10题
皮亚杰研究儿童道德认知理论采用的是()

A.访谈法

B.对偶故事法

C.道德两难故事

D.观察法

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第11题
皮亚杰认为,在认知发展过程中,个体是积极主动地建构心理结构或者图式的。()
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