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[单选题]

提出审美距离的审美心理学概念是瑞士美学家()。

A.布洛

B.克罗齐

C.培根

D.维柯

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第1题
纵观人类美学史上的众多美学学科形态,他们大致可以归纳为()。

A.艺术哲学

B.哲学美学

C.审美心理学

D.以上都是

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第2题
席勒在1793年到1794年写的_______中首次提出了“审美教育”这一概念。

A.《审美教育书简》

B.《理想国》

C.《美学》

D.《审美心理描述》

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第3题
人们在长期审美活动中形成的,能帮助人们认识和掌握审美现象的一些使用最普遍、最基本的种类概念叫
________。()

A.审美经验

B.审美感受

C.审美范畴

D.审美对象

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第4题
简述布洛的审美距离说。

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第5题
从美学的角度,()是人的现实审美活动的最有深度、最全面、最高级的形式凝结。

A.陌生化

B.艺术

C.热情投入

D.审美距离

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第6题
在最初提出文艺美学时,强调回归审美本位,疏离政治标准,你是如何理解的?

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第7题
在进行某一特定图形设计时,应根据设计的目的要求,主题思想和设计意念,收集和选取设计素材,对素材的选取标准有()

A.与主题思想及所使用的概念有牢固的联系

B.易于传播对象所接受

C.相关的素材能够互相结合

D.符合所有受众的审美取向

E.符合设计师个人的审美取向

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第8题
以下观点正确的是()。

A.“执情强物”属于机械移情论,生硬地把自己的情感移到物上

B.因借思想符合中国传统“天人合一”的审美理想

C.“因借”思想蕴含着对天然之趣的追求

D.“因借”思想在汉代就已经被提出

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第9题
关于文化的概念,下列说法正确的是()。

A.“狭义文化”则排除人类社会关于物质创造活动及其成果部分,专注于精神创造活动及其结果,及意识形态和观念形态的文化。

B.文化专指中华民族几千年文明的结晶,如儒家文化、道教文化、佛教文化等。

C.文化反映着一个民族的理论思维水平、思维模式、精神风貌、心理状态、审美情趣和价值取向

D.“广义文化”,即人类社会创造的物质文明与精神文明的总和

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第10题
美感是审美主体对于()的一种特殊的反映方式。

A.审美对象

B.审美体验

C.审美意识

D.审美活动

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第11题
艺术魅力的发源地是。()A.审美情感B.审美感知C.审美想像 D.审美理解

艺术魅力的发源地是。()

A.审美情感

B.审美感知

C.审美想像

D.审美理解

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