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[判断题]

下列句子,翻译有误的一项是空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能()

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第1题
生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。11、下列对文章内容的分析有误的一项是()

A.文章开篇列举古代圣君贤臣起于卑贱的事例作为论据,引出并论证生于忧患的观点

B.文章对所列举事例加以概括,得出要增长才干,必须先经受艰苦磨练的观点

C.文章围绕客观环境与个人及国家命运的关系,阐述了生于忧患,死于安乐的深刻道理

D.文章先谈人,主要体现死于安乐;后论国,主要体现生于忧患

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第2题
下列各句中,与“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”所体现的德育方法相同的是()

A.“桃李不言,下自成蹊”

B.“安不忘危,盛必虑衰”

C.“随风潜入夜,润物细无声”

D.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”

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第3题
下列括号前词语,解释有误的一项是()

A.空乏( 财资缺乏)其身 得志,与民由( 遵循 )之

B.以顺(顺从)为正(准则,标准)者

C.富贵不能淫(迷惑 ),贫贱不能移(改变 )

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第4题
《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有所成就。“故天将降大任于斯人也,必先……,所以动心忍性,曾益其所不能。”请在下列选项中,选择“必先……”之后正确的原文顺序?()①苦其心志②空乏其身③劳其筋骨④行拂乱其所为⑤饿其体肤

A.①⑤②③④

B.①⑤③④②

C.①③⑤②④

D.①③②④⑤

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第5题
下列加点字的注音有误的一项是()

A.绮绣(qǐ) 贫贱(jiàn) 伛偻提携(lǚ)

B.檐漏(yán) 嘹亮(liào) 峰回路转(zhuàn)

C.镶嵌(qiàn) 恣睢(suī) 空乏其身(fá)

D.潮汛(xùn) 叹惋(wǎn) 去国怀乡(qù)

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第6题
下列句子翻译有误的一项是()

A.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!译:高位的俸禄如果不分辨是否合乎道义就接受了,那么不我不敢虚夸这些高位厚禄

B.乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;译:从前为了(道义)宁死也不肯接受,如今却为了所熟识的穷人感激自己而接受了它

C.是亦不可以已乎此之谓失其本心。译:这种行为不是可以停止了吗(如果不停止的话,)这就是所说的丧失了人本来的羞恶之心

D.由( 按照)是(这种方法)则(就 )生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。译: 按照这种方法做就可以生存,然而有的人却不采用;按照这种方法做就可以躲避祸患,然而有的人却不去做

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第7题
下列各句中加点的词,不是词类活用的一项是()

A.人恒过,然后能改(过)

B.饿其体肤(饿)

C.征于色,发于声,而后喻(喻)

D.空乏其身(空)

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第8题
下列句子的翻译有误的一项是()

A.其岸势犬牙差互:那石岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐

B.下见小潭,水尤清冽:下去见到一个小潭,水特别清澈透明

C.蒙络摇缀,参差披拂:蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂

D.凄神寒骨,悄怆幽邃:使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息

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第9题
下列句子翻译有误的一项是()

A.非淡泊无以明志,非宁静无以致远:不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法到达远方

B.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣:博览群书广泛学习,而且能坚守自己的志向,恳切地发问求教,多考虑当前的事情,仁德就在其中了

C.禽兽之变诈几何哉止增笑耳:禽兽的诡诈手段能有多少啊。只是增加笑料罢了

D.求闻之若此,不若无闻也:寻到的消息如此,还不如不知道

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第10题
下列各组句子中,加标号词语意义相同的一项是()

A.①<或>指为生事/ ②<或>以为死,或以为亡(《陈涉世家》)

B.①人<服>其先见/② 朝<服>衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)

C.①此国家安危之<本>也/②<本>在冀州之南,河阳之北(《愚公移山》

D.①上<拂>衣起 /②入则无法家<拂>士(《生于忧患 死于安乐》)

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第11题
下列句子翻译有误的一项是()

A.吾射不亦精乎(我射箭的本领不也是很精湛吗)

B.康肃笑而遣之。(陈尧咨笑着将他打发走了。)

C.无他,但手熟尔。(没有别的奥秘,但是手法技艺熟练罢了。)

D.以我酌油知之。(凭我倒油的经验知道这个道理。)

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