B.制定治疗计划、诊治模式规范和推广,对进修医师、规培医师、住院医师、实习医师尤为重要。提高不同层级医师的思维和推理能力
C.保证治疗方案的规范化、治疗效果的最大化、和国际接轨:参考国际国内指南,结合典型、特色病例,介绍国际前沿知识,有助于医师对关学科最新进展的了解
D.完成的质量评价、疗效评价
E.以上都是
A.不能为个人利益推销任何医疗产品或进行学术推广
B.对于医药企业资助的研究,医师应该在公布、展示研究成果或宣教时声明资助事实
C.应当抵制医药企业假借各种名义向医师推介的处方药品搭售、附赠等促销活动
D.以上均是
A.避免不实表述
B.避免新闻炒作
C.向公众传播未经科学验证的现象和观点
D.不人为夸大学术价值
E.不人为夸大研究基础
A.没有“大师”,社会就不可能进步
B.社会关注错位,并不存在所谓的“大师”
C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”
D.“专家”不一定是“大师”,而“大师”必定是一个“专家”
A.没有"大师",社会就不可能进步
B.社会关注错位,并不存在所谓的"大师"
C.人为的学科分割导致了社会缺乏"专家"和"大师"
D."专家"不一定是"大师",而"大师"必然是一个"专家"
A.没有“大师”,社会就不可能进步
B.社会关注错位,并不存在所谓的“大师”
C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”
D.“专家”不一定是“大师”,而“大师”必然是一个“专家”