题目内容
（请给出正确答案）
A.帮助学生识别和辨别学习材料中的重要信息
B.鼓励学生使用不同颜色的笔来表明不同性质的文字和重要信息
C.教导学生要认真听讲，教师讲到哪里便划到哪里
D.引导学生在复习回忆时用自己的话来解释划线内容
答案
C、教导学生要认真听讲，教师讲到哪里便划到哪里
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A.是一种积极策略
B.强调发展学生的适宜行为，从而达到减少问题行为的目的
C.使用正向行为支持策略，无法判断行为的功能
D.强调注意早期预防和环境的调整与改变
A.是一种积极策略
B.强调发展学生的适宜行为，从而达到减少问题行为的目的
C.使用正向行为支持策略，无需判断行为的功能
D.强调注意早期预防和环境的调整与改变
在对学校隐性课程的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为
A 物质性隐性课程
B 制度性隐性课程
C 心理性隐性课程
D 活动性隐性课程
A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现
B.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人
C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争
D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生
A.教师应注重教育方式，不能以违法的方式进 行教育
B.德育过程是长期的过程，教师不能操之过急，而是要抱有耐心，不断的引导学生
C.家庭对学生的德育负有最主要的责任，应发挥家庭教育的主导作用
D.对学生进行道德教育时要遵循相应的德育原则
E.学校应加强教师的师德教育，提升教师的道德素质
