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更多“传统功法运动内容丰富多彩，按其形式与内容可分为（)种。”相关的问题
第1题
下列句中标点符号运用有误的一项是（）
A.诗歌，语言凝练，形式精致，讲究韵律和节奏，其内容包罗万象，丰富多彩
B.学习本单元，要在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上，进一步把握诗歌的意象，体会诗人的情感，理解诗中蕴含的哲理
C.在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望
D.2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行
第2题
下列关于传统运动养生的说法不正确的是()。
A.传统运动养生功法有太极拳、五禽戏、八段锦、导引、吐纳等
B.传统运动功法具有培补元气、平衡阴阳、疏通经络、调理气血等作用
C.运动调护应动静结合，持之以恒，短期内可加大运动力度及动作的复杂程度
D.通过调心、调息和调身的方式以达到形神共养之功效
第3题
在工程中报告的形式和内容丰富多彩，它是人们沟通的主要工具。以下选项属于报告的有（)。（A)日常
在工程中报告的形式和内容丰富多彩，它是人们沟通的主要工具。以下选项属于报告的有()。
(A)日常报告
(B)针对项目结构的报告
(C)专门内容报告
(D)特殊情况的报告
第6题
下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A.中国古代海洋小说有漫长的历史，但从内容和品质上看，并不呈现鲜明的向前发展的特征
B.中国海洋小说最初的形式是神话叙事，其风格瑰丽、奇幻，体现了先民们对海洋的敬畏
C.海洋小说笔记体叙事以实际内容为主，其创作已经摆脱了神话叙事的影响
D.神道叙事继承神话叙事传统，是在人们对海洋有了科学理解之后进行的文学回归
第8题
如果在基础医学课程教学中探索混合式教学，部分章节内容选择让学生根据已经录制的在线开放课程课后自主学习;课上老师进行测试、听取学生汇报并进行补充讲授。混合式教学与传统授课模式相比较您认为学习效果（）
A.引导学生自主学习，学习效果更好
B.与传统教学学习效果区别不大
C.形式是好的，但是课后学习任务重，不愿意参加
D.纯粹是形式，没有太多意义
第10题
以下关于鲁班电商和传统电商的差异，说法错误的是（）
A.传统平台电商类似于线上卖场，是利用网络实现新零售
B.鲁班电商是依托广告，用内容吸引用户的形式进行，娱乐与购物同步进行
C.传统平台电商是流量为王，鲁班电商是渠道致胜
D.鲁班电商面向的主要人群是年纪稍长，不太信任在线支付的互联网用户
