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[主观题]
在工程中报告的形式和内容丰富多彩，它是人们沟通的主要工具。以下选项属于报告的有（)。（A)日常
在工程中报告的形式和内容丰富多彩，它是人们沟通的主要工具。以下选项属于报告的有()。
(A)日常报告
(B)针对项目结构的报告
(C)专门内容报告
(D)特殊情况的报告
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在工程中报告的形式和内容丰富多彩，它是人们沟通的主要工具。以下选项属于报告的有()。
(A)日常报告
(B)针对项目结构的报告
(C)专门内容报告
(D)特殊情况的报告
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A.②④①⑤③
B.⑤①③④②
C.④①⑤③②
D.③①④⑤②
事件1：施工总承包单位将地下连续墙工程分包给某具有相应资质的专业公司，未报建设单位审批;依合同约定将装饰装修工程分别分包给具有相应资质的三家装饰装修公司。上述分包合同均由施工总承包单位与分包单位签订，且均在安全管理协议中约定分包工程安全事故责任全部由分包单位承担。
事件2：施工总承包单位将深基坑支护设计委托给专业设计单位，专业设计单位根据地质勘察报告选择了地下连续墙加内支撑支护结构形式。施工总承包单位编制了深基坑开挖专项施工方案，内容包括工程概况、编制依据、施工计划、施工工艺技术、劳动力计划。该方案经专家论证，补充了有关内容后，按程序通过了审批。
事件3：施工总承包单位为了提醒、警示施工现场人员时刻认识到所处环境的危险性，随时保持清醒和警惕，在现场出人口和基坑边沿设置了明显的安全警示标志。
事件4：本工程二层多功能厅设计为铝合金龙骨中密板材隔墙，下端为木踢脚。装饰装修公司在施工前编制了装饰装修施工方案，明确了板材组装和节点处理措施。
问题一、指出事件1中的不妥之处，分别说明理由。
问题二、事件2中，除地质勘察报告外，基坑支护结构形式选择依据还有哪些?本工程深基坑开挖专项施工方案补充了哪些主要内容?
问题三、事件3中，施工现场还应在哪些位置设置安全警示标志?(至少列出5项)
问题四、事件4中，板材组装应按什么顺序进行?板材安装节点应如何处理?
A.带有评标委员会成员签字的书面评标报告
B.书面和数据电文两种形式的评标报告
C.书面形式的评标报告
D.数据电文形式的评标报告
A.抢修任务书（执行人、批准人、工程草图等）
B.动火申报批准书
C.应急预案
D.事故报告或鉴定资料
E.抢修工程质量验收资料和图档资料
A.它包含了语言教育目标、内容、方式的整合
B.它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果
C.语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识
D.同化和顺应是儿童语言发展的两种机制
A.质量.
B.生产.
C.工程.
D.培训.
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.诗歌，语言凝练，形式精致，讲究韵律和节奏，其内容包罗万象，丰富多彩
B.学习本单元，要在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上，进一步把握诗歌的意象，体会诗人的情感，理解诗中蕴含的哲理
C.在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望
D.2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
A.施工招投标的基本情况
B.招标公告或者投标邀请书
C.中标人的投标文件
D.评标委员会的评标报告
