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[单选题]

教师要坚定信念,始终同党和人民站在一起,自觉做()的坚定信仰者和忠实实践者

A.中国特色社会主义

B.社会主义

C.市场社会主义

D.民主社会主义

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第1题
下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.周教授的开场白可谓抛砖引玉,指导我们提了很多建议

B.乡村振兴带头人化身主播粉墨登场,为农产品直播带货

C.領导带头,群众自会不甘落后,如此上行下效,社会风气一定会更好

D.抗击新冠肺炎疫情,中国人民始终同各国人民紧紧站在一起,休戚与共,并肩战斗

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第2题
教师要成为科研能力提升的主体,要做到()。

A.坚定信念

B.自主学习

C.研究反思

D.倾心实践

E.交流研讨

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第3题
材料题夏日的雨后,大(1)班幼儿来到户外准备做操,发现地上爬了几只蜗牛,都纷纷蹲下来看,音乐声响

材料题

夏日的雨后,大(1)班幼儿来到户外准备做操,发现地上爬了几只蜗牛,都纷纷蹲下来看,音乐声响起,幼儿小心翼翼地站在操场上做操,互相提醒别踩到蜗牛了,做完操后,有的幼儿提议要救救蜗牛,还有的幼儿提出要捉几只蜗牛到班里养着。

“蜗牛有嘴吗?”“有脚没有?”“喜欢吃什么?”“它能走曲线吗?”“是公的?还是母的?”幼儿提出了很多问题,李老师也表现出很感兴趣的样子和幼儿一起讨论,李老师说:“宝贝们真棒!提出了这么多有趣的问题,不过,老师也不知道答案,但是老师很愿意和大家一起学习,我们想想,怎么可以获得答案呢?”“看书!”“问爸爸妈妈!”……小朋友纷纷回答,李老师高兴地说:“好,我们分头行动!”于是,李老师用瓶子装着蜗牛带到班里,养蜗牛的行动开始了。

之后的一段时间里,李老师找来关于蜗牛的科普视频和孩子们一起观看,同孩子们一道观察,记录蜗牛的生活,并一起围绕蜗牛“吃什么?”“怎么睡觉?”等问题查阅资料,分享资料……以“蜗牛”为主题的系列活动陆续在班里开展起来。

问题

请结合材料,从教师观角度评析李老师的教育行为。(14分)

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第4题
要始终把生产安全放在首位,以对党和人民高度负责的精神,完善制度、强化责任、加强管理、严格监管,把安全生产责任制落到实处,切实防范重特大安全生产事故的发生。()
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第5题
要始终把人民生命安全放在首位,以对党和人民高度负责的精神,()把安全生产责任落实到实处,切实防范重特大安全生产事故的发生。

A.完善制度

B.强化责任

C.加强管理

D.严格监管

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第6题
教学查房站位应为()

A.教师在患者左侧

B.查房护生在患者右侧

C.查房车在患者床尾

D.教学组长和护士长一起站在教师左侧

E.以上都对

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第7题
《法治政府建设实施纲要(2021-2025年)》指出,要坚持(),着力实现行政决策、执行、组织、监督既相互制约又相互协调,确保对行政权力制约和监督全覆盖、无缝隙,使党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。

A.有责要担当

B.有权受监督

C.失责必追究

D.有权必有责

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第8题
“开山岛虽小,也是祖国的领土,我要让国旗永远在岛上高高飘扬。”守岛英雄王继才的一生,是充盈家国情怀的一生。海岛虽小,但每一寸土地他都视为珍宝;风吹浪打,但守岛卫国的初心从未动摇。王继才的事迹启示我们①实现人生价值离不开社会提供的客观条件②坚定信念,把个人理想融入中国梦的伟大实践③投身为人们服务的实践是实现人生价值的根本途径④要始终把祖国的需要作为自己一生的唯一追求()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第9题
全心全意为人民服务是社会主义道德建设的核心和目的,是社会主义实践正确方向的保证,全心全意为人民服务的主要内容是()。

A.个人利益服从于人民的整体利益,同一切危害人民、背叛人民的行为作斗争

B.在人民需要的时候,为了人民的利益不惜牺牲个人利益甚至生命

C.热爱人民,关心人民,同人民站在一起

D.一切向人民负责,全心全意为人民服务

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第10题
一般来说,民主评议党员的基本内容包括:()。

A.是否具有坚定的共产主义信念,能否坚持四项基本原则,坚持改革开放,把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来,全心全意为人民服务

B.是否坚持贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策,在政治上同党中央保持一致,为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设做出贡献

C.是否站在改革的前列,维护改革的大局,正确处理国家、集体、个人利益之间的关系,做到个人利益服从党和人民的利益,局部利益服从整体利益

D.是否坚决执行党的决议,严守党纪、政纪、国法,坚决做到令行禁止

E.是否密切联系群众,关心群众疾苦,艰苦奋斗,廉洁奉公,在个人利益同党和人民利益发生矛盾时,自觉地牺牲个人利益

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