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[单选题]

若研究教学方法对教学效果的影响,教学方法(A因素)分为启发式讲授法(a1)和传统讲授法(a2)两种。选取6个班的学生进行教学实验,随机分配3个班接受前一种教学法,另3个班接受后一种教法。若把班别作为-个无关变量(B因素,含B1-B6),则以上实验设计应为:()

A.匹配设计

B.拉丁方设计

C.随机区组设计

D.ABBA设计

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第1题
教学效果的评价可以从教师对问题的讲解是否做到了“清”“准”“透”、教学方法是否得当、()是否得当和师生双方的积极性是否高四个方面来进行
教学效果的评价可以从教师对问题的讲解是否做到了“清”“准”“透”、教学方法是否得当、()是否得当和师生双方的积极性是否高四个方面来进行

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第2题
教学设计是从____出发,运用系统方法,分析教学问题,确定教学方法,从而形成实现教学效果最优化的____和____。

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第3题
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验,是技能传授运用最多.影响最大的教学方法。(

操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验,是技能传授运用最多.影响最大的教学方法。()

A:正确

B:错误

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第4题
生产力对教育发展的作用()。

A.制约教育内容的选择

B.制约教育目的

C.为教育发展提供了基础性条件

D.影响教学方法、手段和教学组织形式改革

E.决定教育发展规模和速度

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第5题
备课时,教师要把握教学内容,研究学生特点,选择教学方法,设计()。

A.教室

B.教学过程

C.教材

D.参考书籍

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第6题
以下不属于我国影响较大的教学方法界说的是()。

A.教学过程是一种特殊的交往过程

B.教学方法是教师和学生采用的相互作用的手段和一整套工作方式

C.教学方法教师采取的教与学相互作用的活动方式的总称

D.教学方法是为完成教学任务而采用的办法

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第7题
影响和制约教学组织形式、教学手段和教学方法的发展与革新的因素是()。A.生产力的发展水平B.政

影响和制约教学组织形式、教学手段和教学方法的发展与革新的因素是()。

A.生产力的发展水平

B.政治经济制度

C.文化传统

D.人口状况

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第8题
教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。()

教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。()

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第9题
教学方法的优化问题,就是教师对各种教学方法进行比较评价,加以选择。优化的标准有两个,分别为()。

A.过程标准

B.时间标准

C.效果标准

D.选择标准

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第10题
自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。() A:正确 B:错误

自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。()

A:正确

B:错误

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第11题
教案是对()等细节问题进行具体安排和设计的教学文书。

A.教学内容

B.培训地点

C.教学步骤

D.教学方法

E.考试地点

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