如果学生对于“第二课堂”活动参与、学时发放存在异议时,正确的做法为()
A.在pu活动的后台点击我要申诉
B.填写《河海大学第二课堂活动特殊事项审批表》后交至学生事务大厅
C.直接找活动发起方进行询问
D.直接找活动终审人
B、填写《河海大学第二课堂活动特殊事项审批表》后交至学生事务大厅
A.在pu活动的后台点击我要申诉
B.填写《河海大学第二课堂活动特殊事项审批表》后交至学生事务大厅
C.直接找活动发起方进行询问
D.直接找活动终审人
B、填写《河海大学第二课堂活动特殊事项审批表》后交至学生事务大厅
A.使用时间:第二课堂, 不得少于10分钟
B.使用时间:第二课堂, 不得少于20分钟
C.第二课堂,必须采用小组进行,有明晰的分工合作
D.第二课堂,学生进行个体操练,学生一个个进行积木活动操练
E.有标准的授课流程:积木活动讲解、奖励机制讲解,任务分配,分工牌发放,活动开始,积木操作,个体指导,总结
F.没有标准授课流程,老师可随意操作
A.学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动,应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况
B.小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员
C.生在教学楼进行教学活动和晚自习时,学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序,同时安排人员巡查,防止发生拥挤踩踏伤害事故晚自习学生没有离校之前,学校应当有负责人和教师值班、巡查
D.监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的,应当及时告知学校学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,应当给予适当关注和照
顾生理、心理状况异常不宜在校学习的学生,应当休学,由监护人安排治疗、休养
E.学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律,不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生;发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止,并与学生监护人沟通
A.掌生绑定率=我行卡/他行卡绑定+实名认证通过
B.合约不签署日期,征信将发推广问题
C.向客户介绍线下MGM权益时,需增加对于MGM感恩回馈抽奖活动权益的介绍
D.客户5月参与推荐,只要推荐的亲友在活动时效内发卡、开卡,到7月底之前都可以抽奖
A.既包含物质设备、工具手段,又包含方法与技能等
B.只包含现代化的教学媒体,如投影机、计算机、摄像机等硬件设备
C.发展机器与设备的性能和功能,使之在应用于教学时更方便
D.只能提高教师的教学水平,对学生没有太大的帮助
A.教材是根据学科课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书
B.教材是知识授受活动的主要信息媒介
C.教材是课程标准的进一步展开和具体化
D.优秀教师进行教学时不需要教材