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[判断题]

对于课堂规则,学生可以参与讨论制定,也可以提出修正意见。()

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第1题
下列哪些做法有利于发挥学生的主体性?()

A.重视培养学生主体参与课堂,让学生获得主体参与的体验

B.在班级管理中,突出学生自主管理,让每一位学生都有机会参与班级管理

C.采取集体教学、小组教学和个别教学相结合,尤其强调小组教学的作用

D.建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法

E.由学生参与制定规章制度并在严格的监督下要求一步步执行

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第2题
标准是指通过标准化活动,()经协商一致制定,为各种活动或其结果提供规则、指南或特性,供共同使用和重复使用的文件。

A.按照规定的程序

B.在充分交流和讨论下

C.在所有成员国参与下

D.在所有成员国参与并充分交流和讨论下

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第3题
在对学生进行个人评价时,可以通过哪些方式进行评价?()

A.出勤

B.课堂参与

C.作业

D.测验

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第4题
被称为充满“集体思维过程”的教学是()。

A.教师讲授

B.学生自学

C.案例探究

D.课堂讨论

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第5题
学生不仅生活在学校里,也生活在社会里。整个社会对于语言的使用是否_____认真,对学生也有极大的影响。有些教师感慨地说:"课堂里讲的是如此,_____的是如此,还不是抵消拉倒!"填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.严格 耳闻目睹

B.严谨 所见所闻

C.严肃 耳濡目染

D.严谨 耳濡目染

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第6题
:学生不仅生活在学校里,也生活在社会里。整个社会对于语言的使用是否_____认真,对学生也有极大的影响。有些教师感慨地说:“课堂里讲的是如此,_____的是如彼,还不是抵消拉倒!”填人划横线部分最恰当的一项是()。

A.严格耳闻目睹

B. 严谨所见所闻

C. 严肃耳濡目染

D. 严谨耳濡目染

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第7题
根据你对教学评价的理解,以下描述不正确的是。()

A.教学评价的主体是多元化的,可以是教师,也可以是学生

B.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现

D.对于学生学习效果的评价应该只看他的考试成绩

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第8题
在线教育在5G+VR/AR/全息影像等技术的辅助下,可以实现跨时跨地共享教学资源,学生在远程课堂中感受真实的师生互动,教师可以及时得到学生对于教授内容的反馈,高质量的教学课堂得以保证。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
学生扰乱课堂或者教育教学秩序,影响他人或者可能对自己及他人造成伤害的,教师可以采取必要措施,将学生带离教室或者教学现场,并予以教育管理()
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第10题
学校依法制定校规校纪的程序有哪些?()

A.广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人(以下称家长)的意见

B.有条件的,可以组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证

C.提交家长委员会、教职工代表大会讨论;

D.经校长办公会议审议通过后施行,并报主管教育部门备案

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第11题
课堂规则制定的目的是:树立教师权威。()
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