A.对员工及其家属进行有关员工援助计划服务的教育
B.对有个人问题以致影响到业绩表现的员工开展咨询、激励和短期的干涉
C.为员工提供医学咨询、治疗、帮助、转介和跟踪等服务
D.提供组织咨询
A.组织调研→宣传推广→教育培训→心理咨询
B.组织调研→教育培训→宣传推广→心理咨询
C.组织调研→宣传推广→心理咨询→教育培训
D.组织调研→教育培训→心理咨询→宣传推广
A.帮助员工们实现职业生涯规划
B.尊重员工的人格特性,例如价值观念、生活习惯等
C.引导员工职业发展目标与组织目标保持一致,帮助员工实现需求期望
D.帮助员工冷静的分析失败的原因和自身不足之处,鼓励员工克服自卑心理
A.科迈斯-麦吉阿
B.舒勒
C.沃克
D.库克
A.职业发展规划
B.组织职业发展规划
C.个人职业发展规划
D.行业发展规划
A.新员工导向培训
B.在职培训
C.脱产培训
D.管理开发培训
A.专业模式
B.外设模式
C.联合模式
D.市场模式
A.外在潜力
B.内在潜力
C.综合素质
D.综合能力
A.定期对员工进行体格检查,发现有不适合现岗的员工要立即提出
B.指导组织监测有毒有害作业场所的有害程度,提出职业病防治和改善卫生条件的措施
C.合理组织生产,遵守施工顺序
D.将安全所需的工序和资源排入计划
E.组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案