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[判断题]

在皮亚杰看来,抽象的思维起源于动作。()

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第1题
3岁前的幼儿思维大都属于()。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.灵感思维

D.直观动作思维

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第2题
个体思维由低到高依次发展的顺序是:具体形象思维——直观动作思维——抽象逻辑思维。()
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第3题
()是 3~6 岁时占主导地位的思维形式。

A.具体形象思维

B.感知动作思维

C.抽象逻辑思维

D.直觉形象思维

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第4题
即运用概念、根据事物的逻辑关系来进行的思维。

A.抽象逻辑思维

B.具体形象思维

C.直观行动思维

D.直觉动作思维

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第5题
在马克思主义看来,人的本质在其现实性上是()。

A.单个人所应有的抽象物

B.有生命的自然存在

C.一切社会关系的总和

D.饥食渴饮,性欲生殖

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第6题
皮亚杰在《结构主义》一书中,阐述了思维结构有三个基本特性()。

A.整体性、转换性、自调性

B.整体性、转换性、平衡性

C.结构性、系统性、平衡性

D.生物性、系统性、心理性

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第7题
皮亚杰认为,儿童获得守恒观念的标志是思维表现出()。

A.系统性

B.逻辑性

C.可逆性

D.形象性

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第8题
从抽象上升到具体的过程中,作为逻辑终点的思维具体是()。

A.感觉、知觉、表象的直接综合而形成的关于事物的完整形象

B.在抽象基础上形成的包含着事物各种本质属性的统一整体的再现

C.具有多样性规定的统一整体

D.客观对象某一方面本质的概括

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第9题
皮亚杰首次将数理逻辑作为刻画儿童思维发展的工具,描绘了个体从出生到青年初期认知发展的路线。()
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第10题
皮亚杰的研究表明,去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。()此题为判断题(对,错)。
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第11题
科学的儿童心理学产生的标志是()。

A.皮亚杰《发生认识论原理》的出版

B.冯特“莱比锡实验室”的建立

C.普莱尔《儿童心理》的出版

D.维果斯基《思维与语言》的出版

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