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[单选题]
在儿童日常生活游戏等活动中,创设或改变某种条件,以引起儿童心理的变化,这种研究方法是()
A.实验室实验法
B.观察法
C.测验法
D.自然实验法
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D、自然实验法
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.实验室实验法
B.观察法
C.测验法
D.自然实验法
D、自然实验法
A.多重感官教学法
B.环境渗透法
C.组合游戏教学法
D.师生融合教学法
A.丰富幼儿的表象、发展幼儿的言语表现力
B.在文学艺术等活动中发展幼儿的想象
C.通过游戏活动推动幼儿的想象
D.创造自由宽松的气氛,鼓励幼儿大胆想象
A.在节日庆祝活动中感受多元文化
B.在社会教育活动日中挖掘和利用多元化文化资源
C.在环境布置中营造多元文化的氛围
D.在日常生活中渗透多元文化
E.在学习和娱乐活动中体验多元文化
A.活动在儿童心理发展中起主导作用
B.强调成人的教育影响
C.强调游戏的社会性本质,反对本能论
D.强调儿童与成人的交往在游戏的发生、发展过程中的决定性作用
E.儿童游戏的需要是在与同龄人的活动中产生的
A.观察者根据需要确定1~2个学前儿童作为观察对象,观察他们在游戏活动中的各种情况,固定地点而不固定人
B.观察者根据需要不固定幼儿作为观察对象,观察他们在游戏活动中的各种情况,不固定人而固定地点
C.观察者根据需要不固定幼儿作为观察对象,观察他们在游戏活动中的各种情况,固定人而不固定地点
D.观察者根据需要确定1~2个学前儿童作为观察对象,观察他们在游戏活动中的各种情况,固定人而不固定地点
A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
B.《3-6岁儿童学习与发展指南》
C.《生活、运动、游戏》
D.《幼儿园课程领导力》
A.职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素
B.在作业过程中产生的其他职业有害因素
C.生产环境中的有害因素,包括自然环境因素,厂房建设或布局不合理等
D.制度不合理等