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[单选题]
下列对诗歌内容理解正确的一项是（）
A.伐薪烧炭强调了卖炭翁的炭来之不易
B.何所营交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况
C.可怜表现了卖炭翁的可怜
D.愿天寒突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神
答案
D、愿天寒突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神
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A.伐薪烧炭强调了卖炭翁的炭来之不易
B.何所营交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况
C.可怜表现了卖炭翁的可怜
D.愿天寒突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神
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A.诗中写望的内容先是近镜头特写惊涛澎湃，/上掀起万丈狂澜
B.再是横向描写黄河的流向浊流宛转，/结成九曲连环
C.然后是俯瞰全景式的总写——从昆仑山下/奔向黄海之边
D.最后纵向展开到黄河流域两岸——把中原大地/劈成南北两面
A.诗歌叙述了作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历,抒发了自己内心的感慨，体现了忧国忧民的崇高思想境界
B.诗歌的第二节记叙了群童趁风打劫，表现了诗人因老无力而受群童欺侮的愤懑心情，体现了诗人对群童的痛恨
C.诗歌的第三节中，何由彻和前面的未断绝照应，表现了诗人既盼雨停，又盼天亮的迫切心情
D.诗歌的第四节直接抒发了诗人的忧民之情，表现了诗人的博大胸襟和崇高理想
A.《关雎》诗中，关关（叠字）形容鸟叫声,辗转（叠韵）刻画出因相思而不能人眠的情状,既有和谐的声音,又有生动的形象
B.《蒹葭》诗中，诗歌中道阻且长道阻且跻道阻且右等诗句,就是行的具体表现，从中仿佛看到了，主人公在追寻爱情的道路上艰难跋涉的身影
C.《莱霞》诗中，营造了膝胧的意境，直接诉说主人公的思念之情。这种意境与苍苍蒹葭,茫茫的霜露十分谐调
D.这两首诗，都选自《诗经》，它是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇
A.《梅岭三章》的诗前小序和三首诗是诗人在虑不得脱的艰难环境中一气写成的，交代了环境、背景，表现了诗人从容、镇定、大义凛然的情怀
B.断头今日意如何运用设问句式，总领全章，奠定了这组诗的感情基调——慷慨壮烈
C.此头须向国门悬化用伍子胥悬目国门的典故，体现了一个革命者视死如归的精神和革命必胜的信念
D.这三首诗回环递进，层层深化，气势酣畅，淋漓尽致地抒写出了诗人的壮烈情怀
A.诗歌的题目是竹石，但诗中并没有写到石
B.第二句中的破岩衬托出了劲竹生命力的顽强
C.这首诗着力表现的是竹子那顽强而又执着的品质
D.诗歌含蓄地表达了诗人绝不随波逐流的思想情操
A.《送杜少府之任蜀州》首联三秦五津是诗人与友人分别的地方,三秦护卫着长安城，五津烟雾茫茫，送别情谊自在其中
B.《送杜少府之任蜀州》-诗虽言送别却并不忧伤怅惘，诗人认为友谊是可以不受时空限制的，这表现出诗人开阔的胸襟，超脱的情怀
C.《望洞庭湖赠张丞相》前两联写景，写出了洞庭湖烟波浩渺，水天合一的宏伟景象，汹涌澎湃的磅礴气势
D.《望洞庭湖贈张丞相》颈联和尾联含蓄地表达了自己希望做-番事业，希望张示相予以引荐的愿望
A.《子衿》中，青青子衿青青子佩，是以恋人的衣饰代指恋人。对方的衣饰使她念念不忘，可见其相思之深
B.《子衿》采用倒叙手法,运用心理描写,将主人公等待恋人时焦灼万分的情状刻画得栩栩如生
C.《卜算子.黄州定慧院寓居作》意境清幽，全词笼罩着浓郁的孤独与感伤的气氛。词人托物寓怀,表达了初贬黄州期间的苦闷和孤高的复杂情怀
D.《卜算子.黄州定慧院高居作》下阙把鸿与人同写，惊起却回头，有恨无人省"含蓄表达了自己孤寂的心境
A.首联交代了时间和地点，突出诗人出游之心切
B.颔联描写了后禅院的环境，禅房里花木长势茂盛
C.颈联借景抒情，表达诗人愉悦、宁静的内心感受
D.尾联以声衬静，营造出佛门圣地忘情尘俗的意境
A.首联的国破直说国都陷落，城池残破；草木深中的深字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉
B.花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因感时恨别而见花落泪、闻鸟惊心。颈联表达了诗人感时伤事的感情
C.尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑
D.这首诗作于唐朝安史之乱之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感
A.《社戏》这篇小说，叙述了我少年时，在平桥村和小伙伴们夜航去赵庄看水乡社戏的经历，表现了对童年美好生活的回忆和留恋的心情
B.《回延安》这首当代诗歌，用陕北信天游的形式，描述了我回延安的所见所闻所感
C.《安塞腰鼓》这首诗歌以好一个安塞腰鼓为线索，运用了排比、反复、比喻等手法，描写了安塞腰鼓表演的场面
D.《灯笼》这篇散文回忆了早年与灯笼相关的一些生活景象，流露出对故乡和亲人的怀念，表明要做马前卒的心愿
A.自豪 遗憾
B.无奈 悲伤
C.感伤 埋怨
D.骄傲 惭愧
