:认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉。 下列属于认知失调的是()。
A.小李和自己喜欢的女孩一起郊游
B.小李在宴会上不理睬与自己有过节的小张
C.小李很不喜欢上司的夸夸其谈,但为了面子而不得不恭维他
D.小李正在戒烟,他的同事给他香烟的时候被他婉言拒绝了
A.小李和自己喜欢的女孩一起郊游
B.小李在宴会上不理睬与自己有过节的小张
C.小李很不喜欢上司的夸夸其谈,但为了面子而不得不恭维他
D.小李正在戒烟,他的同事给他香烟的时候被他婉言拒绝了
A.小李和自己喜欢的女孩一起郊游
B.小李在宴会上不理睬与自己有过节的小李
C.小李很不喜欢上司的夸夸其谈,但为了面子而不得不恭维他
D.小李正在戒烟,他的同事给他香烟的时候被他婉言拒绝了
A.小李和自己喜欢的女孩一起郊游
B.小李在宴会上不理睬与自己有过节的小张
C.小李不喜欢上司的夸夸其谈,但为了面子而不得不恭维他
D.小李正在戒烟,他的同事给他香烟时被他婉拒了
A、个人的两种认知元素之间的不一致,就是失调。
B、个人,个人的意见、信念,以及与认知有关的环境称为认知元素。
C、认知元素的关系可分为协调、不协调、不相关、相关四种。
D、认知失调主要有两种来源:决策行为和与自己的态度相矛盾的行动
1.关于态度与行为关系的说法,正确的是()。
A.态度的特殊性越高,对行为预测的准确性就越低
B.内在自我意识强的人,态度对行为预测的准确性就较高
C.时间因素对态度与行为之间的关系没有影响
D.态度的强度与其对行为的预测准确性成反比
2.根据费斯廷格的认知失调理论,在行为与态度不一致的情况下,人会产生不愉快的感觉,老王不愿意经常出差,于是希望离职。老王所采用的这种减少认知失调的方法实际上是()。
A.改变态度
B.改变认知的重要性
C.改变认知
D.改变行为
3.人力资源部门主管试图让老王相信,现阶段工作虽然需要经常出差,但是对其经验的积累和职业发展有很大的帮助。人力资源部门采用的这种减少老王认知失调的方法实际上是()。
A.改变态度
B.改变认知的重要性
C.增加新的认知
D.改变原来行为
4.下列因素或做法中,有助于改变老王态度的是()。
A.人力资源主管在企业中具有较高的威望
B.向老王说明离职的利弊
C.规定严格的离职纪律
D.让老王具有较强的自尊心
“拉皮埃尔现象”是指
A、态度与行为不一致
B、态度与行为一致
C、态度是行为的准备状态
D、态度是行为的反应倾向
E、态度并非是行为的全部决定因素
A.具有可选择性时,认知失调感就弱;不具有可选择性时,认知失调感就强
B.努力程度越大,付出的越多,认知失调感就越弱
C.人对被他选中的事物更加偏爱,对未选中的事物易于采取贬低的态度
D.充足理由与认知失调感觉之间是同向变动关系
A.准确把握文章特点,为学生的学习指明了方向
B.从知识与技能,过程与方法,情感、态度和价值观三个维度对教学目标做了阐述
C.忽略了学生的自主学习能力的培养
D.实现第四个教学目标最好的方法是让学生反复诵读课文的重要片段