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[单选题]

拥有领域内的知识和经验,通过推理做出智能决策,这种预测方法是()

A.专家系统法

B.移动平均法

C.回归预测法

D.指数平滑法

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第1题
成功的婚恋决策都具有相对理性的特点,怎么样才能做出相对理性的婚恋决策?()

A.拥有丰富的生活阅历和经验

B.靠赌运气实现的

C.善于向婚恋成功的长辈学习,吸取过来人的有益经验

D.一时的直觉,一时的冲动

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第2题
()是信息接收者通过对信息的提练和推理而获得的正确结论,是知识人通过思维重新组合的,系统化的信息。

A.数据

B.信息

C.知识

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第3题
讲授法,即教师通过()等方法向学员系统地传授知识和技能。

A.自习

B.叙述

C.描绘

D.解释

E.推理论证

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第4题
()是信息接收者通过对信息的提炼和推理而获得的正确结论,是人的大脑通过思维重新组合的、系统化的信息集合。

A.上述选项都不正确

B.信息

C.知识

D.数据

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第5题
在知觉过程中,人们力求根据已有的知识经验对知觉对象做出某种解释,使其具有一定意义,即知道它“是
什么”,并能用语词把它表示出来,这叫做

A.知觉的选择性

B.知觉的理解性

C.知觉的整体性

D.知觉的恒常性

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第6题
学生的数学学习内容应当是()的、()的、()的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验
学生的数学学习内容应当是()的、()的、()的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验

证、推理与交流等数学活动。

参考答案:现实、有意义、富有挑战性

15.数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()、()与()。

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第7题
:人在知觉过程中,不是()地把知觉对象的特点登记下来,而是以过去知识经验为依据,力求对知觉对象做出某种解释,使它具有一定的意义。

A.被动

B.主观

C.积极

D.简单

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第8题
:人在知觉过程中,不是______地把知觉对象的特点登记下来,而是以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象做出某种解释,使它具有一定的意义.填入划横线部分最恰当的一项是:

A.被动

B.主观

C.积极

D.简单

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第9题
人在知觉过程中,不是 ______ 地把知觉对象的特点登记下来,而是以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象做出某种解释,使它具有一定的意义。 填入划横线部分最恰当的一项是< )。

A.被动

B.主观

C.积极

D.简单

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第10题
()通过反复操作使某些动作、技能、知识经验达到纯熟和正确反应的教学方法。

A.讲授法

B.提问法

C.练习法

D.观察法

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第11题
幼儿对科学知识的掌握是建立在理解基础上的,这些知识是幼儿自己通过经验建构的。()
幼儿对科学知识的掌握是建立在理解基础上的,这些知识是幼儿自己通过经验建构的。()

此题为判断题(对,错)。

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