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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在人际交往中,()模式会让人感到自卑。

A.你好~我不好

B.你不好~我好

C.你不好~我也不好

D.你好~我也好

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第1题
美容院提供的标准化服务会让人感到死板。此题为判断题(对,错)。
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第2题
在交往中,人与人之间不论职位高低、能力大小,还是职业差别、经济状况不同,都要一视同仁。既不能自恃清高,看不起别人,也不能自卑自怯,自暴自弃。这是人际交往中()

A.互助原则的要求

B.友爱原则的要求

C.平等原则的要求

D.真诚原则的要求

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第3题
在我们的社会生活中,与人交往时既不能自持清高,看不起别人,也不能自卑自怯,自暴自弃。这
是人际交往中

A.谦让原则的要求

B.平等原则的要求

C.互助原则的要求

D.友爱原则的要求

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第4题
压力对于心理的影响不包括()

A.引发自卑、不自信、敏感多疑、寻求赞美

B.活在理想自我中

C.接纳真实的自我

D.造成心理年龄幼稚化、内向

E.人际交往功能退化

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第5题
根据以下资料,回答题。蚂蚁的确太像人了,这真够让人难堪的。它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投

根据以下资料,回答题。

蚂蚁的确太像人了,这真够让人难堪的。它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人,捕捉奴隶,使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起。它们不停地交换信息,它们什么都干,就差看电视了。 最让我们不安的是,蚂蚁似乎都过着两种生活。它们既是一些个体,做着今天的事而看不出是不是还想着明天,同时又是蚁冢、蚁穴这些扭动着、思考着的庞大动物体中的成分。 野地里一只独行的蚂蚁,不能设想它头脑里想着很多。当然,就那么几个神经元,让几根纤维串在一块儿,想来连有什么头脑也谈不上。更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上一头死蛾,看起来就有点意思了。它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去,但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的、黑压压盖过地皮的数千只蚂蚁的密集群体时,你才看见那整个活物。这时,你看到它思考、筹划、谋算。这是智慧,是某种活的计算机。白蚁在有一个方面更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加。两三只白蚁,会衔起一块块土粒木屑搬来搬去,但并没有什么结果,什么也没有建造起来。随着越来越多的白蚁加入,似乎达到了某种临界质量或法定数,于是思维开始了。它们开始把小粒叠放起来,霎时间竖起一根根柱子,造成一个个弯度对称的美丽拱券。正在建造一根柱子的白蚁们知道何时停止工作,全队转移到一根毗邻的柱子,而时候一到,它们又会把两根柱子合拢。使它们不再把材料搬来搬去转而着手集体建筑的刺激物,也许是在它们的数目达到特定阈值时释放的外激素。它们像受了惊一样作出反应。它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。

对第一段中“蚂蚁的确太像人了,这真够让人难堪的”一句的理解,正确的一项是 ()

A.因为蚂蚁具有人的顽强意志,所以让人感到难堪

B.因为蚂蚁具有人的社会行为,所以让人感到难堪

C.因为蚂蚁具有人的善良品质,所以让人感到难堪

D.因为蚂蚁具有人的创造精神,所以让人感到难堪

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第6题
在青年期,我们通过与同伴的来往,表露各自的喜、怒、哀、乐,促进情感交流,使自己能为别人所接受、理解、关心、喜爱,尤其是亲密的交往,使人感到自己有朋友,有可以依恋的人,由此而产生发自内心的慰藉,免于内心孤独感、失落感的产生。这段话主要描述的是()。

A.人际交往对青年心理上的重要作用

B.人际交往对青年身体上的重要作用

C.人际交往对青年身心健康所起的重要作用

D.人际交往促进青年的情感交流

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第7题
人际交往会扩大大脑的信息,增进脑功能的发育,父母应该经常带孩子走出家门,让孩子跟同龄儿童、大龄儿童,甚至跟成年人交朋友。()
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第8题
总是担心讲不好、搞砸了会加大自己的压力,这类人的共同特征是()。

A.自卑

B.准备不充分

C.怕出错

D.求完美

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第9题
根据以下资料,回答下列问题。?? ??蚂蚁的确太像人了,这真够让人难堪的。它们培植真菌,喂养蚜虫作

根据以下资料,回答下列问题。

?? ??蚂蚁的确太像人了,这真够让人难堪的。它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人,捕捉奴隶,使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起。它们不停地交换信息,它们什么都干,就差看电视了。最让我们不安的是,蚂蚁似乎都过着两种生活。它们既是一些个体,做着今天的事而看不出是不是还想着明天,同时又是蚁冢、蚁穴这些扭动着、思考着的庞大动物体中的成分。野地里一只独行的蚂蚁,不能设想它头脑里想着很多。当然,就那么几个神经元,让几根纤维串在一块儿,想来连有什么头脑也谈不上。更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上一头死蛾,看起来就有点意思了。它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去,但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的、黑压压盖过地皮的数千只蚂蚁的密集群体时,你才看见那整个活物。这时,你看到它思考、筹划、谋算。这是智慧,是某种活的计算机。白蚁在有一个方面更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加。两三只白蚁,会衔起一块块土粒木屑搬来搬去,但并没有什么结果,什么也没有建造起来。随着越来越多的白蚁加入,似乎达到了某种临界质量或法定数,于是思维开始了。它们开始把小粒叠放起来,霎时间竖起一根根柱子,造成一个个弯度对称的美丽拱券。正在建造一根柱子的白蚁们知道何时停止工作,全队转移到一根毗邻的柱子,而时候一到,它们又会把两根柱子合拢。使它们不再把材料搬来搬去转而着手集体建筑的刺激物,也许是在它们的数目达到特定阈值时释放的外激素。它们像受了惊一样作出反应。它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。

对第一段中“蚂蚁的确太像人了,这真够让人难堪的”一句的理解,正确的一项是 ()

A.因为蚂蚁具有人的顽强意志,所以让人感到难堪

B.因为蚂蚁具有人的社会行为,所以让人感到难堪

C.因为蚂蚁具有人的善良品质,所以让人感到难堪

D.因为蚂蚁具有人的创造精神,所以让人感到难堪

作者认为“蚂蚁似乎都过着两种生活”,对此理解正确的一项是()

A.一种是个体生活,一种是集体生活

B.一种是宁静的生活,一种是喧闹的生活

C.一种是无所事事的生活,一种是有意义的生活

D.一种是能够独立思考的生活,一种是盲动的生活

下面对文意的理解,不正确的一项是()

A.作者认为,庞大的蚁群就是一个“整体活物”

B.作者认为,庞大的蚁群有着严密的社会组织

C.作者认为,蚁群越大就越表现出智慧的因素

D.作者认为,蚁群的集体协作是受惊后的反应

下面对第三段中画线语句的理解,不正确的一项是()

A.“就那么几个神经元”:用轻蔑的口气表明单个蚂蚁不大可能有“思想”

B.“瞎猫撞着死老鼠”:比喻蚂蚁在觅食中简单协作的成功还存有偶然因素.

C.“你看到它思考、筹划、谋算”:句中的“它”是指一个活跃起来的蚂蚁

D.“就像艺术家一样开始工作”:形容蚂蚁在工作中十分投入,充满激情

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第10题

选出正确的室内设计中运用的色彩方案()。

A.老人房设计中使用艳丽的对比色来活跃居住气氛、达到较好的装饰效果也是一种需要尽量避免的做法。因为过于艳丽的的色彩会使老人心神不宁、大量的对比色应用会让老人感到眩晕甚至使视力快速下降。因此,即使老人偏爱艳丽的色彩,也要尽量减少大面积使用的情况

B.厨房需要温暖、干净整洁,因此多用乳白、浅黄为主

C.通常粉红色喜欢使用在小女生的房间,因为粉红色是一个代表比较典雅、浪漫的色彩,用在小女生的房间,可以使之更加梦幻

D.在小男孩的房间,放个哆啦a梦的玩偶,因为他是蓝色,甚至可以让小朋友比较好入眠

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