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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

幼儿体育教学活动一般有三种类型（）

A.新授课、复习课、综合课

B.说教课、复习课、游戏课

C.综合课、模仿课、指导课

答案

A、新授课、复习课、综合课

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第1题

在国内，对于幼儿园游戏与教学关系的三种认知类型中，主张把游戏排斥在教学之外，认为游戏仅仅是儿童学习之后一种放松和调剂，游戏可以满足幼儿自发活动的需要。这种类型是（)。

A.交叉型

B.分离型

C.合作型

D.融合型

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第2题

幼儿体育教学活动设计与组织的原则有（）。

A.适量性原则

B.兴趣性原则

C.适宜性原则

D.全面性原则

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第3题

幼儿体育教学开始部分，一般占教学总时间的（）。

A.40%-50%

B.10%-20%

C.50%-60%

D.70%-80%

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第4题

幼儿体育教学基本部分，一般占教学总时间的（）。

A.50%-60%

B.10%-20%

C.70%-80%

D.40%-50%

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第5题

体育教学活动的评价内容包括（）

A.目标达成效果、内容实施效果、组织教学效果

B.内容实施效果、幼儿活动表现、运用观察法评价内容

C.目标达成效果、内容实施效果、组织教学效果、幼儿活动表现、运用观察法评价内容

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第6题

以实践教学任务为出发点，可以将实践教学活动分为以()为出发点的实践教学、以()为出发点的实践教学和以()并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型。

以实践教学任务为出发点，可以将实践教学活动分为以（)为出发点的实践教学、以（)为出发点的实践教学和以（)并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型。

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第7题

教学活动中班级有幼儿出现发热情况，班主任可直接联系家长接走幼儿（）

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第8题

幼儿生活习惯与生活能力教育活动的途径有（）

A.集体教学活动

B.区域活动

C.游戏活动

D.日常生活活动

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第9题

幼儿生活习惯与生活能力教育活动的途径有集体教学活动、区域活动、游戏活动、生活活动（）

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第10题

（）活动是指教师采用游戏、谈话、实验、操作、实地参观、听赏、表演等多种方式，有目的、有计划地引导幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质

A.生活

B.体育

C.自主游戏

D.学习

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第11题

学前儿童数学教学活动是指在教师领导下，有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学学习活动。（)

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