最后是谁用什么方法把小动物们身上的水弄干了()
A.老鼠通过讲故事的方法
B.鹦鹉的争论法
C.渡渡鸟通过核心会议式的赛跑游戏
D.小鹰的嘲笑法
渡渡鸟通过核心会议式的赛跑游戏
A.老鼠通过讲故事的方法
B.鹦鹉的争论法
C.渡渡鸟通过核心会议式的赛跑游戏
D.小鹰的嘲笑法
渡渡鸟通过核心会议式的赛跑游戏
A.擦、溶、蘸、冲洗、清洗、沥干
B.擦、放、溶、清洗、冲洗、沥干
C.擦、放、蘸、清洗、冲洗、沥干
D.放、溶、蘸、清洗、冲洗、沥干
阅读《米龙老爹》中的一段文字,回答下列各小题。
他一旦动手杀了那个骑兵以后.就念念不忘,一直想着:“杀普鲁士人!”他恨他们,他对他们怀着一个既贪财而又爱国的农民才会有的那种阴狠的、强烈的仇恨。正像他自己说的,他有他的主意,他等了几天。
他对战胜者是那么谦恭,既殷勤而又驯服,所以他们让他自由来去,随意进出。每天晚上他都看见有传令兵出发。他跟士兵们经常接触,学会了几句必要的德国话。一天夜里,他听到骑兵们前往的那个村庄的名字以后,就出去了。
他走出院子,溜进树林,到了石灰窑就连忙钻进那条长坑道。他在地上找到那个死人的衣服.穿在身上。 然后.他在田野里转来转去,一套儿爬,一会儿躲躲闪闪地沿着斜坡走,只要有一点响声就注意听.像违禁偷猎的人那样紧张不安。他认为时间到了,就来到大路边上,藏在荆棘丛里,继续等着。将近半夜十二点,硬土路面上终于响起了嗒嗒的马蹄声。他把耳朵贴在地面上,听准了只有一个骑兵过来,就做好准备。
这段文字中的主人公是谁?
这段文字运用了哪些描写方法?
从这段文字来看,主人公具有什么性格特点?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.甲
B.乙
C.甲、乙都符合
D.甲、乙都不符合
A.标志重捕法调查池塘中鲫鱼的种群密度时,部分鲫鱼身上的标志物脱落
B.探究培养液中酵母菌种群数量变化时,从试管表层吸出培养液计数前没有振荡试管
C.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯
D.样方法调查草地中的蒲公英时,样方内与样方线上的个体都统计在内
A.乌鸦向瓶子中投石子的事情登上了《森林日报》
B.乌鸦越来越骄傲,到处去炫耀。小动物们开始讨厌它
C.有一天,乌鸦口渴了,找到了半瓶水。它又想用老办法来喝水,可是它飞了半天,始终找不到一颗石子。小喜鹊飞过来,给了它一根吸管,乌鸦终于喝到了水
D.乌鸦红着脸向喜鹊道歉,以前自己不应该那样骄傲