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第2题
课程设计是对课程各个方面作出规划和安排，、在进行宏观设计时应当解决基本理念问题。包括（）。
A.课程的价值
B.课程的根本目的
C.课程的主要任务
D.可运用的课程资源
E.课程的基本结构
第5题
从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是（）。A.目标评价模式B.目的游离评价模
从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是（）。
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.过程评价模式
D.成果评价模式
第6题
“泰勒原理”是现代课程论诞生以来出现的一种重要的课程理论，它所倡导的课程开发的四个步骤在课程实践中产生了很大的影响，步骤包括（)。
A.确立教育目的
B.选择学习经验
C.组织学习经验
D.评价学习结果
