题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在和年轻同事聊天时，比较好的做法是（）

A.在公开场合多批评，以利于他们进步

B.经常鼓励、表扬他们，并为他们答疑解惑

C.让他们自学，既不批评也不表扬

D.滔滔不绝的向他们讲自己的往事

答案

B、经常鼓励、表扬他们，并为他们答疑解惑

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第1题

在和年轻同事谈天时，你会（）。

A.因为大多数人需要鼓舞，因此经常表扬他们

B.一半表扬，一半批判，这是实事求是的表现

C.既不批判，也不表扬

D.多批判，以利他们的进步

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第2题

对于反馈的要点，以下说法正确的是（）

A.要根据事实来具体表扬

B.在公开场合表扬

C.批评时要根据事件和行为批评，不否定本人

D.不在他人面前批评

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第3题

张老师上课时,小明总爱举手,但答题经常出错；小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。该老师的下列做法中,最合适的是（）

A.批评小明总出错,表扬小强爱思考

B.表扬小明爱举手,批评小强不发言

C.批评小明总出错,批评小强不发言

D.启发小明勤思考,鼓励小强多举手

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第4题

你作为技术骨干被提拔到公司的核心部门任职，但新部门的同事业务能力都非常突出，并且大部分都有优质的教育背景。高压之下导致自己在工作中频频出错，被领导多次点名批评。除了工作上面很多事情不顺心之外，有时候还会由于新同事们说你不能胜任现在的工作而跟他们发生争执。面对这种情况，你会怎么办（）

A.在平时注意和同事们搞好关系，改变他们对自己的看法

B.融入新环境和新工作都需要一段时间，努力做好眼下的工作

C.多和优秀的同事交流，学习他们的优点，先提高业务能力

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第5题

不属于培养幼儿自我管理技能的方式的是()。

A.教师手把手地告诉幼儿应该怎样做，不应该怎样做

B.树立榜样，表扬做得好的小朋友，并告诉他们别的小朋友能够做到，你也能够做到

C.批评幼儿的错误的行为方式，改变他们的错误的做法

D.用图解画

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第6题

董老师上游戏课时发现，小明爱举手，但总是答错；小强不爱举手，但老师点名时总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）

A.批评小明总出错，表扬小强爱思考

B.批评小明总出错，批评小强不发言

C.启发小明多思考，鼓励小强多举手

D.表扬小明爱举手，批评小强不发言

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第7题

你的部门人员较少，你发现他们身上各自都存在需要提升的地方,如责任心、自律性、个人能力等，已经影响到日常工作的开展。这时，你会如何处理？（)

A.注意观察，在他们做具体事情过程中加强监控与培养

B.部门会议上集体表扬大家，然后一指出需要提升的地方

C.找他们单独沟通，反馈自己看到的问题，并提出自己的期望

D.当有人在这些方面做得比较好时给予公开表扬，树立榜样

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第8题

对()的学生，要着重发展敏感、机智、认真细致、有自尊心和自信心等品质，防止怯懦、多疑、孤僻等消极心理的产生。在教育的方法上，教师要给以更多的关怀，要经常给予帮助，尤其是在陌生的或困难的情况下更应给予具体帮助;要引导他们多参加集体活动，在交往中消除疑虑;应安排他们从事有一定困难的工作，鼓励他们前进的勇气。对他们的要求应逐渐提高，不可操之过急。称赞、赞许、奖励等将对他们的发展起积极作用。

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

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第9题

铃铃铃，午餐时间到，小A老师和几个同事聚在学校饭堂同一张桌子吃饭，还经常大声对着讲话，可他们的安全距离都不够1米，这是恰好你去饭堂拿饭，你会对他说（）

A.小A，聊什么呢方便我坐下来一起聊吗

B.小A，你们赶紧的分散吃饭，要时刻保持一米距离，不聚餐

C.小A呀，你要单人单桌吃饭，避免人群聚集，做孩子们的好榜样

D.小A，教职工人员应取餐会办公室就餐，尽量避免面对面就餐，保持距离，就餐不讲话

E.我和小B说：看，他们都聚一起了，我们几个也聚在一起吃饭吧