小学、幼儿园应当建立学生和幼儿接送交接制度,不得将学生或者幼儿交给其父母或者其他监护人及其委托的人以外的人()
A.三年级以下
B.一年级
C.一、二年级
D.以上都不对
A.三年级以下
B.一年级
C.一、二年级
D.以上都不对
A.学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动,应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况
B.小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员
C.生在教学楼进行教学活动和晚自习时,学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序,同时安排人员巡查,防止发生拥挤踩踏伤害事故晚自习学生没有离校之前,学校应当有负责人和教师值班、巡查
D.监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的,应当及时告知学校学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,应当给予适当关注和照
顾生理、心理状况异常不宜在校学习的学生,应当休学,由监护人安排治疗、休养
E.学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律,不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生;发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止,并与学生监护人沟通
请根据上述材料,结合幼儿园教育实际,分析当前幼儿园教育“小学化”的主要问题及其原因,并进一步提出解决对策。
请分析“幼儿园小学化”这一教育现象背后的原因,并给出解决的方案。
A.社会
B.幼儿教育专业
C.自身
D.幼儿园
下列人员中,可暂予监外执行的是:
A.马某被判拘役,其声称女/L正在读小学,需要其接送
B.周某被判无期徒刑,在狱中多次自杀未遂,致使生活不能自理
C.刘某被判有期徒刑3年,服刑过程中患有严重疾病需要保外就医
D.韩某被判有期徒刑5年,其声称丈夫在外地工作,老母病重,儿子年幼,需要其照顾