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[判断题]

班级工作总结是班级日常管理过程的终结环节,是对一定时期班级管理活动进行全面回顾、检查、分析、评价,以找出经验教训,明确努力方向,指导今后工作的一种文书。班级总结一般有全面总结和专项总结两种。()此题为判断题(对,错)。

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第1题
关于幼儿园班级管理说法错误的是()。

A.班级管理是有目标的活动,最终目的是实现管理目标,让班级活动有序开展,幼儿得到良好发展

B.班级管理的对象应包括幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间、信息等,对象丰富,且可以根据管理活动的不同而实现不同的组合

C.班级管理是由人来实施,管理的主体是人,幼儿园班级管理只能是一个人

D.班级管理需要计划、组织、实施、调整环节,而不是随机、零散、放任实行的

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第2题
教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施教育惩戒.下列哪项教育惩戒不可以当场实施?()

A.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨

B.适当增加额外的教学或者班级公益服务任务

C.一节课堂教学时间内的教室内站立

D.开除学籍

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第3题
在学前教育机构中,教师对班级内存在的语言障碍儿童进行矫治,不适宜采用的方法是()

A.单向刺激法

B.符号互动法

C.自然情景法

D.日常交往法

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第4题
加强设备的维护保养,三级保养的内容是 ()

A.一级保养,二级保养,三级保养

B.日常保养,月保养,年保养

C.班级保养,工段保养,车间保养

D.日保养,一级保养,二级保养

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第5题
根据临时设施管理办法,______负责编制临时设施规划方案,测算临时设施费用;负责临时设施的实施;负责临时设施使用过程管理;负责日常______管理及环境卫生管理;负责建立临时设施台账,负责______系统的业务处理;负责项目终结后临时设施处置申请、按批复实施处置。

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第6题
班级是幼儿集体的一个大组织,做好班级管理也是做好幼儿集体管理。()
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第7题
通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理是()。A.常规管理B.民主管理C.平行管理

通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理是()。

A.常规管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目标管理

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第8题
班级的一切工作、一切教育与管理手段均具有教育性。()
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第9题
从微观的具体教学过程的角度来看教学组识下列不属于学生的学习的基本形式的是()。

A.同步学习

B.分组学习

C.个别学习

D.班级学习

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第10题
幼儿园管理工作的中心内容是()。

A.班级间交流管理

B.教育管理

C.儿童社区活动管理

D.生活管理

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第11题
在班级的协同管理中,班主任工作的重要性在于()。

A.班主任是班级管理效果的唯一决定因素

B.班主任是教学班的主要负责人

C.班主任是教学班任课教师的协调者

D.班主任是与学生家长间单向传输的发动者

E.班主任是争取社会力量参与班级管理的动员者

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