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[多选题]

学情沟通的目的是()

A.了解宝贝学习情况

B.挖掘家长需求

C.让家长续报

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挖掘家长需求

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第1题
学习叙事护理的目的()
A、叙事护理强调护士以倾听、反思、回应的姿态走进病人的故事,以共情的方式了解病人的疾病体验,其核心是共情和反思

B、叙事护理强调的不是技术而是态度

C、同时叙事护理能够激发护理人员的共情,提升护理人员的沟通能力及人文素养,丰富临床心理护理的内涵和形式,对提升整体护理及优质护理的服务效果有积极意义

D、以上均是

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第2题
技术支持的学情分析:包括从()方面分析学情。

A.学习能力

B.学习风格

C.知识储备

D.学生经验

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第3题
以下关于教师的职责与才能的相关论述中,错误的说法是______。

A.应当连通教科书与自己的学生

B.既要备教材,也要备学生

C.需要了解绝大多数学生的学情

D.主要关注语文能力较薄弱的学生的学情

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第4题
非指导性的沟通原则不包括()。

A.共情

B.倾听

C.了解

D.评价

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第5题
打动期可以做什么()

A.学情分析

B.学习规划

C.开家长会

D.阶段测、随堂测

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第6题
研学指导师准备研学相关知识的操作步骤包括:()。

A.了解学生学情

B.准备课程相关学科知识

C.储备课程相关文化知识

D.提高研学管理指导能力

E.提高学生成果展示能力

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第7题
参观式学习课程的特点是(),利用视觉和听觉,通过观察物品和倾听教师讲解进行学习。

A.结合学情分析,明确具体参观内容

B.组织学生及家长参观

C.让学生通过参观深入学习

D.让学生亲自来到实物现场

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第8题
我们在日常客户拜访中除了维系客情外,最主要的目的应是()。

A.了解客户现状

B.了解客户需求

C.营销产品

D.告诉客户信息化的好处

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第9题
音乐是真正的世界语,是感情的语言。当两个国家愿意通过音乐交流,其中或许就含有某种政治善意,即双方想以彼此都能了解、都可接受的音乐语言进行对话。而且,“乐与情通”,音乐往往可以给人带来精神愉悦,从而为人际交往创造良好的气氛。这段文字强调音乐是()。

A.化解文化冲突的有效方法

B.各国普遍采用的一种外交手段

C.人际交往的一种手段

D.国家之间进行政治沟通与交流的一种工具

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第10题
试述德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程这一德育基本规律。

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第11题
沟通的最低层次是()。

A.一般性沟通

B.事物性沟通

C.分享性沟通

D.情感性沟通

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