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[多选题]
生物学教材按照教材设计的类型分为哪几种()。
A.“知识中心”教材
B.图像教材
C.“学习者中心”教材
D.“社会中心”教材
E.实物教材
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A.熟悉课程标准，了解科目题型分值和考察方式
B.按照书本一章一章固定备课
C.熟悉教材，划分重点难点
D.熟悉教材同时对真题和大纲进行研读
E.对课程进行设计和转化为输出
A.在了解幼儿的音乐接受能力和发展需求的基础上设计和组织音乐教育活动
B.确定音乐教育的目标
C.明确音乐基本理论
D.根据教育目标选择教材,设计和组织教育活动
E.根据音乐类型划分乐段
A.1.参观是非正式课程
B.2.学生一进入新布置的教室，就想做东西，是潜在课程的体现
C.3.设计学校活动时，也有目标性
D.4.潜在课程需要配备教材
