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[单选题]

苏联心理学家()提出了“最近发展区”。

A.维果茨基

B.蒙台梭利

C.卢梭

D.皮亚杰

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第1题
在论述教学与发展的关系时,提出“最近发展区”这一重要概念的是苏联心理学家()。A.巴班斯基B.彼得

在论述教学与发展的关系时,提出“最近发展区”这一重要概念的是苏联心理学家()。

A.巴班斯基

B.彼得罗夫斯基

C.维果斯基

D.斯米尔罗夫

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第2题
布鲁姆提出了()

A.掌握学习理论

B.最近发展区

C.发现学习理论

D.教育目标分类学

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第3题
维果斯基在探讨儿童教育与发展的关系时提出了一个著名的概念即()

A.需要层次说

B.最近发展区

C.现行组织者

D.内化学说

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第4题
德国心理学家()提出了“生活预备说”;美国心理学家霍尔提出了游戏的()。
德国心理学家()提出了“生活预备说”;美国心理学家霍尔提出了游戏的()。

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第5题
美国心理学家()提出了“需要层次论”。

A.罗杰斯

B.马斯洛

C.弗洛伊德

D.荣格

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第6题
心理学家罗杰斯提出了()

A.发现学习

B.掌握学习

C.非指导性教学

D.探索学习

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第7题
1947年,为了帮助欧洲经济复兴,与苏联抗衡,美国提出了:

A.艾森豪威尔计划

B.马歇尔计划

C.巴巴罗莎计划

D.杜鲁门计划

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第8题
心理学家艾利斯提出了()这一认知理论。

A.情绪ABO

B.情绪ABC

C.情绪ABCDE

D.情绪CBA

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第9题
管理心理学家雪恩对人性的假设提出了一种分类,即存在着()。

A.经济人

B.社会人

C.自我实现人

D.复杂人

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第10题
哪位社会心理学家提出了挫折-侵犯理论()?

A.多拉德

B.迪尔凯姆

C.弗洛依德

D.萨瑟兰

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第11题
美国著名心理学家伊扎德(1977)提出了情绪的四维理论,认为情绪的维度有:()。

A.愉快度

B.紧张度

C.激动度

D.确信度

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