关于认知风格的教学策略,下列说法不正确的是()。
A.匹配策略对知识的获得直接有利
B.失配策略在一开始往往会在一定程度上影响知识的获得
C.匹配策略可以弥补学习方式上的欠缺
D.失配策略可以弥补学习方式上的欠缺
A.匹配策略对知识的获得直接有利
B.失配策略在一开始往往会在一定程度上影响知识的获得
C.匹配策略可以弥补学习方式上的欠缺
D.失配策略可以弥补学习方式上的欠缺
关于教学策略,下列说法不正确的是()。
A.不存在一个能适应任何情况的教学策略
B.讲授为目前中小学主要的教学策略
C.讲授有利于发挥教师的主导作用
D.讨论不易控制且耗时长,一般不采用
A.教学设计是智能技术
B.教学设计强调系统方法的应用
C.教学设计与平常所说的“备课”没有区别,但是它更强调系统方法的应用。
D.教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择
对于《离骚》一诗,下列说法不正确的一项是()
A.抒情诗
B.具有爱国主义思想
C.具有浪漫主义风格
D.悼亡诗
A.使用烤烟、白肋烟、香料烟和其他地方性晒烟,以适当的比例配制而成
B.具有烤烟与晾晒烟混合香味,香气浓郁、谐调、醇和、劲头足
C.按配方结构和香味特征的不同分为美式、欧式和中式三大类混合型卷烟
D.欧式混合型卷烟按产品的香味风格分为浓味型和淡味型
关于Internet,下列说法不正确的是()。
A.Internet是全球性的国际网络
B.Internet起源于美国
C.通过Internet可以实现资源共享
D.[nternet不存在网络安全问题
A.制作教学演示文稿时,背景如果是黑色,则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色
B.制作教学演示文稿时,幻灯片的背景应增加多种风格,使幻灯片更具吸引力
C.制作教学演示文稿时,适当设置超级链接,实现幻灯片之间的轻松跳转
D.制作教学演示文稿时,应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中,使演示文稿更完整