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[单选题]

教育活动要遵循__________身心发展规律。()

A.教育者

B.受教育者

C.教育

D.教学

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第1题
婴幼儿美术教育活动内容应遵循以下原则()。

A.要符合教育教学目标

B.要适合婴幼儿的特点

C.要有助于培养婴幼儿的情趣

D.要有助于婴幼儿形成美的思想

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第2题
影响人的身心发展的基本因素有()。

A.遗传素质

B.环境

C.教育

D.活动

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第3题
人的身心发展的源泉和动力在于()。

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育活动

D.个体因素

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第4题
教育要适应人的身心发展规律,具体讲就是教育要()。

A.适应人类自身发展的需要

B.适应人的身心发展的年龄特征

C.适应人的发展的个别差异

D.以上都不对

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第5题
教育要抓关键期,是因为人的身心发展具有()。

A.差异性

B.顺序性

C.个性化

D.不均衡性

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第6题
教育要适应人的身心发展的个别差异,必须做到A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐

教育要适应人的身心发展的个别差异,必须做到

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

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第7题
教育要适应人的身心发展的顺序性的规律,必须做到A.长善救失B.循序渐进C.因材施教D.教学相长

教育要适应人的身心发展的顺序性的规律,必须做到

A.长善救失

B.循序渐进

C.因材施教

D.教学相长

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第8题
教育要想能够促进人的发展,必须符合以下要求()。

A.教育要同社会发展的水平和要求相适应

B.教育要符合人的身心发展规律

C.教育要协调其它影响因素,形成教育合力

D.创造适宜的校园文化环境,发挥人的主观能动性

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第9题
教育理念要渗透到的五个领域是根据()测分的。

A.五个系统的学科

B.婴儿身心发展的特点

C.成人的经念

D.婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验

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第10题
确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()

A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约

B.受时代思想发展水平的制约

C.受一定社会经济和政治制度的制约

D.必须考虑历史发展的进程

E.要依据受教育者身心发展的规律

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