题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

英雄史观的理论出发点是()

A.人是社会活动的主体

B.社会意识决定社会存在

C.社会运动是受偶然性支配的

D.社会意识具有能动反作用

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第1题

在历史创造者问题上表现为群众史观与英雄史观的对立。马克思主义哲学产生以前，占统治地位的历史观是英雄史观。这种历史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发，否认物质资料的生产方式是社会发展的决定力量，抹杀人民群众的历史作用，宣扬少数英雄人物创造历史。这种唯心史观产生的独特原因是（）

A.社会生产力水平较低

B.社会的政治统治和精神生活被少数人所垄断

C.承认了杰出人物在历史中的作用

D.它停留于历史现象的表面，把少数英雄人物的作用加以夸大并绝对化

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第2题

否认社会规律同人的活动的统一会导致（）｡

A.宿命论

B.唯意志论

C.庸俗进化论

D.英雄史观

E.人口决定论

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第3题

当灾难来临之后,人们才知道真正守护着他们的人是谁。新冠病毒的疫情来临，正是因为有“钟南山们”,有“李文亮们”这样的广大医务工作者。立足医护救治一线负重前行,在精湛的专业知识的指导下，才换来了十几亿人的岁月静好。向英雄致敬,还要向英雄学习①为人民服务要为人民的利益真诚付出，忘我投人②把充分利用好社会的客观条件作为实现人生价值的前提③全面提高个人素质，为人生价值的实现提供更加广阔的空间④把爱岗敬业作为为社会为人民做出贡献的出发点（）

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第4题

“英雄造时势”与“时势造英雄”这两种观点（）

A.两者都是英雄史观的命题

B.前者是唯物史观，后者中唯心史观

C.前者是唯心史观，后者中唯物史观

D.两者都是唯物史观的命题

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第5题

“在社会发展过程中，人民是历史的‘剧中人’，英雄人物是历史的‘剧作者’”，这个观点是（）。

A.唯物史观

B.英雄史观

C.二元论历史观

D.不可知论的观点

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第6题

两种根本对立的历史观是（)。

两种根本对立的历史观是()。

A．英雄史观和群众史观

B．历史决定论和历史非决定论

C．唯物史观和唯心史观

D．教条主义和经验主义

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第7题

杜威教育理论的根本出发点是（)。

A.家庭方面

B.社会方面

C.学校方面

D.儿童方面

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第8题

把社会行动作为研究对象和建构功能理论的出发点的学者是()

A.马克思

B.韦伯

C.凡勃伦

D.帕森斯

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第9题

历史唯物主义认为，人民群众是历史的主体和历史的创造者。这个观点的理论出发点是（)A．社会

历史唯物主义认为，人民群众是历史的主体和历史的创造者。这个观点的理论出发点是()

A．社会意识相对独立性原理

B．社会革命是历史的火车头原理

C．社会存在决定社会意识的原理

D．生产力是社会发展的最终决定力量原理

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第10题

鲁迅先生说：“有一回拿破仑过阿尔卑斯山，说‘我比阿尔卑斯山还要高。’这何等英伟，然而不要忘记他后面跟着许多兵。倘没有兵，那只有被后面的敌人捉住或者赶回，他的举动、言语都离开了英雄的界线，要归入疯子一类。”对这段话的正确理解是（）①拿破仑是个伟大历史人物 ②拿破仑有历史唯心主义思想 ③鲁迅的评价符合历史唯物主义史观④拿破仑不能算是真正的英雄

A.①②

B.②③

C.①②③

D.②③④

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