在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是在教师指导下通过()来实现的。
A.直接经验
B.间接经验
C.生活经验
D.生产经验
A.在社会生活中,人们都要充当各式各样的角色
B.我们在社会中的认识是建立在对各种角色的理解之上的
C.缺乏对角色之外人的了解,就会产生主观化或表面化认识
D.避免角色的影响,才能对社会中的人有更客观深刻的了解
A.教师与幼儿共同讨论的原则
B.客观与主观相统一的原则
C.幼儿自发游戏的原则
D.示范与练习相结合的原则
在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。
A.教师主导取向
B.学生自学取向
C.形式型策略
D.方法型策略
A.在黑暗中人长时间注视一个发光点,会发现发光点在动
B.当月亮在头顶上时,你会发现无论你走到哪里,它总是跟在你的背后
C.穿白衣服会使瘦小的人略为丰满,而穿黑衣服会使肥胖者显得苗条;横线条的衣服使人显得胖些,竖线条的衣服使人显得瘦
D.一个人躺在床上,但觉得自己像是在轿子里被拾着走,有一种颠颠的感觉
幼儿园游戏观察是教师在真实、自然的游戏情景中对幼儿行为表现进行感知、记录、分析的过程。()