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第1题
学校评价能使管理者了解学校工作存在的优点和不足，在校际之间，各科教学之间和各项工作之间，有激励先进和鞭策后进的作用，因而有利于调动教职工的工作积极性。这是学校管理的（)。
A.教育作用
B.激励作用
C.导向作用
D.鉴定作用
第2题
“社会人”假设：是组织行为学家提出的一种与管理有关的人性假设。“社会人”假设认为，人们在工作中得到的物质利益对于调动其生产积极性是次要的，人们最重视在工作中与周围的人友好相处，良好的人际关系对于调动人的工作积极性起决定作用。 根据上述定义，下列哪项是基于“社会人”假设的管理方式？（）
A.员工的奖金与绩效挂钩，并且实行秘薪制
B.鼓励、支持员工利用业余时间参加职业培训
C.对不同年龄层的员工实行不同的管理措施
D.上级和下级不同程度地参与企业决策的研究和讨论
第10题
下列行为中属于违反党的组织纪律的有()。
A.对抗组织审查的
B.下级党组织拒不执行或者擅自改变上级党组织决定的
C.拒不执行党组织的分配、调动、交流等决定的
D.违反个人有关事项报告规定，不报告、不如实报告的
E.不如实填报个人档案资料的
第11题
（）是指上级领导者给予下级一定的权力，使下级在一定的监督之下，拥有相当的自主权而行动。在此过程中，授权者对被授权者有指挥和监督的权利，被授权者有行使权力的权利，并负有向授权者汇报情况和完成任务的责任。
A.领导
B.指挥
C.授权
D.命令
