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[单选题]

警察、教师、医生等角色属于()

A.归属的角色图式

B.非归属的角色图式

C.成就的角色图式

D.非成就的角色图式

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C、成就的角色图式

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第1题
农民辛勤劳作,医生救死扶伤,警察维持治安……正因为大家都做好了自己该做的事情,我们每个人才能够享受到幸福安宁的生活。从中可以看出()①责任是一个人分内应做的事②不同的社会角色承担着不同的责任③社会角色不同,责任完全相同④承担责任就必须获得个人回报

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

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第2题
一超级市场失窃,现场警察正在询问三位可疑的顾客。已知这三个人中有一个人是小偷,他讲的全部都是
假话;有一个人是目击证人,说的话真真假假;还有一个人讲的全都是真话,是个好人。警察问这三个人的职业,甲的回答是:我是教师,乙是售货员,丙是医生;乙的回答是:我是公司销售经理,丙是公务员,至于甲,如果你们问他,他肯定回答他是教师;丙的回答是:我是公务员,甲是医生,乙是售货员。 根据以上论述,三个人中哪位是说假话的小偷()

A.甲

B.乙

C.丙

D.都不是

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第3题
未经许可主播可以使用专业形象出镜。(如穿着医生白大褂、穿着警察制服等)。()
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第4题
()认为,游戏中幼儿的行为往往会超越自己真实的情况,幼儿在象征性游戏中扮演着警察、爸爸、妈妈等各种角色,同时也能够以这些人物的行为特征来约束自己的行为,控制自己的欲望,从而促进幼儿的意志行动的发展

A.埃里克森

B.皮亚杰

C.弗洛伊德

D.维果茨基

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第5题
沃小号的主要用户群及应用场景包括()

A.政务人士:党政机关公务员、军人、警察、法官、社区工作者、志愿者等

B.医务人员:医生、护士、检测师、心理咨询师等

C.营销人员:销售、公关、市场推广、保险经纪、保险推广、金融理财推广人员等

D.服务人员:快递、外卖、订餐、导游、租房、买卖房等

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第6题
新课程改革带来了教师的专业发展,从教师职业角色、教师知识结构、教师专业能力等各个方面接受了
一次新的“洗礼”。()

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第7题
现代社会工人阶层有“白领”“蓝领”之分,下列属于“白领工人”的是()

A.教师、医生、律师

B.医生、律师、钢铁工人

C.教师、律师、钢铁工人

D.教师、医生、钢铁工人

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第8题
空间应支持不同用户角色(教师、学生、家长、管理者等)在同一空间中的身份切换,实现“____”;支持不

空间应支持不同用户角色(教师、学生、家长、管理者等)在同一空间中的身份切换,实现“____”;支持不同角色用户的互联互通,实现信息沟通与数据交换;支持各类公共应用服务的汇聚与调用,实现服务贯通。

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第9题
在区域活动中,天天扮演医生,闹闹扮演护士,当当扮演病人在进行互动游戏,根据幼儿游戏的分类,这属于()的表现特征。

A.表演游戏

B.音乐游戏

C.角色游戏

D.结构游戏

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第10题
在学校中的学生角色由家长、教师、同伴群体、学生已有的自我确认感等四个方面的因素决定,其中()对学生的角色要求是起决定性作用的主导要素。

A.学生的自我确认

B.同伴群体

C.教师

D.家长

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第11题
下面属于教师在新课程中的角色的有()

A.学生学习的促进者

B.教育教学的研究者

C.课程资源的建设者

D.课程资源的开发者

E.学生学习的领路人

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