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更多“知县周以中先“怒”，后来“益怒”，他为什么会这样？（5分） …”相关的问题
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吴履，字德基，兰溪人。少受业于闻人梦吉，通《春秋》诸史。李文忠镇浙东，聘为郡学正。久之，举于朝，授南康丞。南康俗悍，谓丞儒也，易之。居数月，摘发奸伏如老狱吏，则皆大惊，相率敛迹。履乃改崇宽大，与民休息。知县周以中巡视田野，为部民所詈。捕之不获，怒，尽絷其乡邻。履阅狱问故，立释之，乃白以中。以中益怒，日： “丞慢我。”履日：
“犯公者，一人耳，其邻何罪？今絷者众，而捕未已，急且有变，奈何？”以中意乃解。邑有淫祠，每祀辄有蛇出户，民指为神。履缚巫责之，沉神像于江，淫祠遂绝。为丞六年，百姓爱之。迁安化知县。大姓易氏保险自守，江阴侯吴良将击之，召履计事。履日：“易氏逃死耳，非反也，招之当来。不来，诛未晚。”良从之，易氏果至。良欲籍农故为兵者，民大恐。履日：“世清矣，民安于农。请籍其愿为兵者，不愿可勿强。”迁潍州知州。山东兵常以牛羊代秋税，履与民计日：“牛羊有死瘠患，不若输粟便。”他日，上官令民送牛羊之陕西，他县民多破家，潍民独完。会改州为县，召履还，潍民皆涕泣奔送。履遂乞骸骨归。
（《明史·循吏传》）
用现代汉语写出文中画线文字的大意。（5分） 查看材料
A.《水浒传》中由照夜玉狮子马引出祸端，晁盖怒而发兵，被诱骗进了陷阱，中箭而亡。于是宋江聚众商议，想替晁盖报仇，兴兵攻打祝家庄
B.《繁星》和《春水》收录了冰心一些随时随地的感想和回忆，对母爱、童真和自然的赞美是其主题
C.《鲁滨逊漂流记》中介绍鲁滨逊登岛之初，先用刀子在木桩上刻上记号，当作日历，记录他在荒岛上的艰苦岁月。然后又回到大船上，运很多有用的东西
D.《钢铁是怎样炼成》的以主人公阿廖沙的生活经历为线索，展现了1915年前后俄国广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活，主人公当过童工，后来在朱赫来的影响下起步走上了革命的道路
A.②③④
B.②④⑤
C.①③⑤
D.③④⑥
A.① 久之怒而去 ②作《师说》以贻之
B.①宗宪以是益重渭 ②还军霸上，以待将军来
C.①宗宪尝宴将吏于烂柯山 ②得复见将军于此
D.①宗宪起，捋其须曰 ②尔其不忘乃父之志
A.市中游侠儿得佳者笼养之，（昂）其值
B.（先）国家之急而（后）私仇也
C.工师得大木，则王喜。匠人斫而（小）之，则王怒
D.焚百家之言，以（愚）黔首
A.散曲的西都指长安（今陕西西安）。古称长安为西都，洛阳为东都
B.这首曲前三句写潼关的雄伟气势，以聚字形容潼关在重重地山峦包围之中，以怒字形容黄河之水奔腾澎湃，运用了比喻的手法
C.山河表里潼关路这句勾画出潼关外有华山，内有黄河，山河雄伟，地势险要的特点
D.作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是宫阙万间都做了土
A.文章的第一段交待唐睢出使秦国的背景，为下面情节的展开作铺垫
B.文章通过人物的语言、神态、动作描写，绘声绘形地塑造了唐雎和秦王的形象
C.唐雎以士之怒反击秦王的天子之怒，这一段是斗争的高潮
D.秦王最后还是长跪而谢之，说明他害怕了，从正面表现了唐雎的不畏强暴
A.文中对秦王秦王怒，不许不怿，为一击缻的描写，表现了他色厉内荏、难以下台的窘态
B.蔺相如前进缻，因跪请秦王中前这一极为普通的动作，却表现出蔺相如极不平常的机智；而跪表现了他对秦王的恭敬，显示出两人地位的悬殊
C.文字运用对比的手法把这场紧张的斗争写得有声有色，扣人心弦
D.蔺相如看出秦城实不可得，便提出斋戒五日和设九宾于廷，暂使缓兵之计，以获得回旋余地，然后采取断然措施，派人暗中把璧送回赵国
