A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.全面性
B.创造性
C.集体性
D.开放性
A.我国幼儿园通常不要求在该阶段教幼儿写字,这种做法符合保教结合原则
B.有些幼儿园教师认为幼儿进餐睡眠吃水果是保育,上课是学习知识的唯一途径,这种想法违背了幼儿一日生活的整体性原则
C.为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动,这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则
D.幼儿园培养特长幼儿的做法符合培养精英的教育原则
A.一方面为广大儿童提供最基本的、合格的保教服务,另一方面又对弱势地区和弱势儿童采取倾斜与保护政策,并适当树立重点示范对象
B.既面向全体,又照顾重点;既扶弱,又助强
C.既鼓励幼儿入学,又正当顾及幼儿家庭和父母的就业
D.整个幼儿教育财政支持机制具有周全稳妥、新旧兼容、过渡性等特征