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[单选题]
()学习理论告诉我们，不仅应该重视学习内容分析，也要重视学习者分析，充分考虑学科内容的知识结构和学生的认知结构的协调性，关注教学策略的制定、媒体的选择，充分调动学生的积极性和主动性来认识理解事物。
A.认知主义
B.人本主义
C.建构主义
D.行为主义
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A.将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中
B.将问题的答案告诉学生，学生理解这个标准答案
C.指导学生对学习过程与学习结果进行反思
D.要为学习者提供必要的信息资源以支持学生的学习
A.经过共同努力，使我们出色地完成了任务。 删掉使
B.这件事的具体详情，我以后再告诉你。 删掉具体
C.在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。 将传统改为作用
D.在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。 将努力与随时调换位置
幼儿园老师为何成了“狼外婆”？
这是发生在太原市某幼儿园的一起幼儿园老师体罚幼儿事件，在画面中，我们看到，一位女老师竟在十几分钟内狂扇一名5岁女童几十耳光，同在教室中的其他孩子也受到不同程度的殴打，而孩子被打仅仅是因为不会10+1的算术。
幼儿园本是儿童快乐学习生活的地方，现在因为一些“虐童”事件反倒成了“受难园”，实在让人难以接受;本该燃烧自己照亮别人的幼儿教师却成为“狼外婆”，也让人难以理解。
山西省社科院思维科学与教育研究所副所长张雪莲说，学前教育是终生教育的开端，是人生中非常重要的阶段。然而，由于它还未纳入到义务教育阶段，政府的投入和重视程度不够，准入、管理、考核和培训制度尚不健全，一些地方幼师队伍整体素质比较低。
山西省社科院学习科学与家庭教育研究中心主任赵雨林则认为，“虐童”事件多发还暴露一些幼儿教师师德缺失，缺乏关爱孩子的意识。他们并不具备职业素养，这不仅包括职业技能，还包括职业人文操守等。“很多人对幼教这个行业存在歧视，不受重视。他们工资待遇也比较低，流动性强，身心压力比较大，由于缺乏宣泄的途径，往往将毫无反抗能力的孩子作为发泄对象。”
请您结合本事件思考，如何定位幼儿教师的角色，如何成为一名合格的幼儿园教师？
A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。
B.身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。
C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。
D.今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花
A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践
B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则
C.不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升
D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀
A.对人，不要先入为主
B.对己，努力给别人留下好印象
C.在陌生人认知中，首因效应作用明显
D.在熟识的人认知中，近因效应作用明显
E.认真对待每一次交往，要重视好的结尾
