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更多“健康教育活动目标的表述在形式上也有一定的格式可以遵循（）”相关的问题
第1题
在学前儿童对特定情景和角色有一定认识的基础上，引导学前儿童通过角色扮演、情景再现等方法达成健康教育教学目标的方法。这种方法是（）。
A.谈话讨论法
B.游戏法
C.讲解示范法
D.情景表演法
第2题
学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面，一是学前儿童心理发展的基本特点，二是（)。
A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标
B.心理健康前沿资讯
C.学前儿童综合活动评价
D.学前儿童健康教育
第3题
下列选项中，关于我国2035年远景目标的表述，正确的选项是（）。
A.基本实现社会主义现代化，基本实现新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化
B.建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国
C.生态环境根本好转，美丽中国建设目标基本实现
D.人均国内生产总值达到中等发达国家水平，中等收入群体显著扩大
E.人民生活更加美好，实现全体人民共同富裕
第4题
教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿,是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有（）
A.教育目的与教育方针既有联系,也有区别,教育目的较理想,而教育方针较现实
B.结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
C.在当下中小学中,升学率最被看重,这属于教育的实然的教育目的
D.教有目的是人提出来的,形式上是主观的,因此教育目的没有客观性
第5题
下列属于4-5岁学前儿童音乐欣赏活动教育的情感目标的是（)。
A.欣赏一定数量的音乐、舞蹈作品
B.初步区分二拍子音乐和三拍子音乐
C.喜欢聆听适宜的音乐作品，观看适宜的舞蹈作品
D.能够对某些风格、类型的音乐舞蹈作品产生兴趣和爱好
第7题
在自然、真实的教育环境中，教育实践工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法和技术，以解决教育实际问题为目标的研究方法是（）
A．个案研究法
B．行动研究法
C．调查法
D．文献研究法
第9题
在幼儿园语言教育活动中,教师行为的评价主要涉及活动目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动内部要素的协调程度和()
A.效果分析
B.儿童与环境的互动
C.材料利用
D.师生互动
