题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
小辉同学学习用几何画板度量三角形的度数和验证三角形的部分定理，下列描述错误的是（）
A．选中C点和AB边就可以度量出的度数
B．小辉对三角形的内部进行了构造
C．验证了勾股定理
D．验证了三角形的面积公式
暂无答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A．选中C点和AB边就可以度量出的度数
B．小辉对三角形的内部进行了构造
C．验证了勾股定理
D．验证了三角形的面积公式
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“小辉同学学习用几何画板度量三角形的度数和验证三角形的部分定理…”相关的问题
A.普通用户不能制作自定义工具，只有几何画板软件设计者才能制作
B.可以把他人制作的几何画板制作成工具，然后在“显示脚本视图”中，展示几何画板的制作过程
C.自定义工具的使用次数是有限的
D.几何画板中对象是没有层次性的
A.小红来自北京，学英语
B. 小梅来自重庆，学法语
C. 小利来自上海，学德语
D. 小利来自上海，学法语
A.明确自己的演奏任务，能够正确地参与合奏
B.知道爱护乐器、保护乐器，打击乐器演奏习惯良好
C.愿意参与集体的关于演奏方法、节奏型和音色表现等的讨论
D.学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器，知道乐器名称，了解乐器音色特点
A.把电脑的音量增加
B.可以增大中的“a”值
C.可以增大中的“b”
D.无法调整
A.能够演唱一定数量的幼儿园歌唱活动中所接触的歌曲
B.学习用正确的姿势，自然的声音，轻声歌唱
C.学习一首一首地歌唱，歌词发音和节奏基本正确
D.能够感受和表现歌曲的音调，逐步唱准曲调
A.能够对某些风格、类型的音乐舞蹈作品产生兴趣和爱好
B.愿意参与集体音乐欣赏活动，愿意与他人分享欣赏音乐舞蹈作品的快乐
C.能够模仿教师和同伴的示范去表现音乐作品或生活中的音乐
D.初步学习用绘画、嗓音变化、打击乐器演奏等方式去表现音乐作品或生活中的音乐
A.喜欢参与集体的打击乐演奏活动，并追求与其他幼儿和谐演奏的快乐
B.学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器，知道乐器名称，了解乐器音色特点
C.能够合着熟悉的歌曲或音乐作品，使用某一固定的节奏型击打适宜的打击乐器
D.明确自己的演奏任务，知道要保持稳定的节拍、节奏和速度以使自己的演奏与同组幼儿协调
