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研究性学习是优等生的专利。()

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第1题
研究性学习强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学方法,发展综合运用知识的能力。()
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第2题
研究性学习是一种以问题为载体,以主动探究为特征的学习活动,作为一种学习方式,研究性学习是与接受性学习相对的一个概念()
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第3题
下列说法正确的是()。

A.研究性学习课程的指导在根本上是创设儿童发现问题的情境

B.研究性学习课程是一门独立的课程

C.研究性学习课程是某一学科老师的事

D.研究性学习课程是专门从事研究性学习课程老师的事

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第4题
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程。()
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第5题
研究性学习是指在教师指导下,学生以类似科学研究的学习方式去获取知识、解决实际问题的学习方式即在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。()
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第6题
研究性学习以培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力为基本目标,它既是一种学习方式,也是一种课程形态()
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第7题
学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式是()A.研究性学习B.接受性学习C.合作学习D.

学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式是()

A.研究性学习

B.接受性学习

C.合作学习

D.掌握学习

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第8题
在一项心理学投射测验中,被试A多次认为,测验中所呈现图片的那个男孩,是在自豪地回想自己在一次考试中取得的优异成绩,并打算争取到一份奖学金或梦想将来成为一名优等生,这说明这位被试具有高的()

A.交往动机

B.学习动机

C.权力动机

D.成就动机

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第9题
研究性学习是指学生能够自主发现问题以及收集信息到最后解决问题和掌握知识的过程。这个过程能够培养学生的创新意识和探索精神以及合作意识。()
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第10题
简述研究性学习的主要环节。

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第11题
设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题,通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题,学会学习,培养学生的人文精神和科学素质。()
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